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让红色激情在当代少年心中闪光——采访《共产儿童团的战斗》导演和主创人员
1
作者
王晓寒
《少先队小干部(综合版)》
2009年第9期24-24,共1页
关继勇导演看起来非常随和亲切,我很快放松下来,迅速进入“采访状态”王晓寒:这部电影与您以前拍摄的电影有什么不同?导演:这部电影我们是以群像而不是个人的故事形式,也就是以儿童团组织的形象拍摄的。
关键词
主创人员
导演
儿童
采访
战斗
少年
激情
电影
原文传递
“折线统计图”教学设计
2
作者
曹芸
《中小学数学(小学版)》
2009年第5期43-44,共2页
教学目标 1.使学生认识折线统计图,会看折线统计图,了解折线统计图的特点。初步掌握绘制折线统计图的方法,并能根据折线统计图进行简单分析、推测,培养学生观察、描述、分析数据的能力。
关键词
统计图
教学设计
线
教学目标
学生观
原文传递
题名
让红色激情在当代少年心中闪光——采访《共产儿童团的战斗》导演和主创人员
1
作者
王晓寒
机构
北京市和平里二小
出处
《少先队小干部(综合版)》
2009年第9期24-24,共1页
文摘
关继勇导演看起来非常随和亲切,我很快放松下来,迅速进入“采访状态”王晓寒:这部电影与您以前拍摄的电影有什么不同?导演:这部电影我们是以群像而不是个人的故事形式,也就是以儿童团组织的形象拍摄的。
关键词
主创人员
导演
儿童
采访
战斗
少年
激情
电影
分类号
J657.78 [艺术—音乐]
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
“折线统计图”教学设计
2
作者
曹芸
机构
北京市和平里二小
出处
《中小学数学(小学版)》
2009年第5期43-44,共2页
文摘
教学目标 1.使学生认识折线统计图,会看折线统计图,了解折线统计图的特点。初步掌握绘制折线统计图的方法,并能根据折线统计图进行简单分析、推测,培养学生观察、描述、分析数据的能力。
关键词
统计图
教学设计
线
教学目标
学生观
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
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1
让红色激情在当代少年心中闪光——采访《共产儿童团的战斗》导演和主创人员
王晓寒
《少先队小干部(综合版)》
2009
0
原文传递
2
“折线统计图”教学设计
曹芸
《中小学数学(小学版)》
2009
0
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