钱塘江观潮

“八月十八潮,壮观天下无。”这是大文豪苏轼赞美钱塘江大潮的名句。去年农历八月十八正逢国庆假期,我们一家人搭上了南下的火车,不远千里来到观潮胜地海宁,只为领略钱塘江大潮的风采。随着四面八方涌来的人流,我们进入海宁市观潮胜地公园。还不到12点,公园内已经是人山人海,钱塘江的堤岸上黑压压的,一眼望不到边,靠近江边的栏杆已经被围得无法靠近。

初中生物学在线实验教学策略——以“绿色植物的呼吸”为例

在线实验教学是生物学教师应掌握的教学方式,主要包括学习环境创设、学习目标设计、学习任务设置、评价设计等方面。掌握在线实验教学策略,对学生核心素养的形成及终身发展具有重要意义。

深度学习视域下开展足球技能教学的策略

体育学科的深度学习是指围绕核心素养导向的学习目标,聚焦能力导向的学习主题,在运动项目进阶式学练赛教学情境中,实现结构化知识与技能的理解与内化,在具有挑战性的学习任务与活动中迁移应用,培养对技能学习、体能发展、竞赛活动的兴趣,掌握运动技能、通用能力的学习过程。开展基于深度学习的技能教学要具备以下要素:设置不同的学习任务、变换多样的学习条件、运用合理的学习方式、设置真实的学习情境。