民国时期国立大学校长选定研究——以罗家伦出任清华校长为中心

1928年,二次北伐成功之际,围绕清华的领导权和校长人选,不同派别、不同势力展开了激烈的斗争,最终年轻的罗家伦胜出。这背后有诸多因素影响,包括政府方面蒋介石、蔡元培等人的力推,清华师生的支持,罗家伦本人的条件,还有清华处于特殊时期。见微知著,透过1928年清华校长之争,可以发现民国时期国立大学校长选定的关键在于三方面:政府的政策和导向、学校师生的态度、校长本身的因素。

以社会主义核心价值体系引领大学生成长

由教育部思想政治工作司指导、全国高校辅导员工作研究会和中国学位与研究生教育学会德育委员会主办的2012年全国大学生思想政治教育处长(思政处长、学工部长、研工部长)论坛于2月29日在四川大学举行,部分省(区、市)党委教育工作部门负责人就大学生思想政治教育的典型工作作了汇报发言。本刊特选登部分发言,供大家学习参考。

以系统科学视角探索高校辅导员专业化培养

高校辅导员队伍建设是当前大学生思想政治教育工作中的重点,采用系统科学的视角对辅导员专业化培养工作进行研究,提出培养系统由保障、培训和质量3个子系统构建的结构模型,并结合实际工作提出子系统实现的具体方法,可以为高校开展辅导员专业化培养提供有价值的工作思路。

认真贯彻《通知》精神 积极推进邓小平理论课建设

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的思想武器。党的十五大向全党提出。要高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。

2015年首都大学生思想政治状况滚动调查报告

调查表明,当前首都大学生思想政治状况总体脉络比较稳定,主流积极健康向上,同以往情况相比没有明显的变化。首都大学生衷心拥护以习近平同志为总书记的党中央,高度评价过去一年党和政府的工作,充分认同并积极践行社会主义核心价值观,"三个自信"、爱国情怀、民族自豪感显著增强。同时,部分大学生存在理想信念模糊和"网络化生存"准备不足、现实功利思想突出等问题。高校应以坚定理想信念为根本,加强理论学习武装;以牢牢掌握网络阵地为重点,加强网络宣传与舆情引导;以促进学生顺利成长成才为目标,加强学业辅导和就业指导。