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怎样进行地理教育科学研究(连载)第三讲地理教育科研方案的研制
1
作者
刁传芳
《中学地理教学参考》
1996年第12期5-7,共3页
怎样进行地理教育科学研究(连载)第三讲地理教育科研方案的研制●刁传芳研究制定科研方案是研究者在着手实质性研究工作之前,思考如何进行该项研究工作的过程。由于研制科研方案要以研究者对课题较深入的分析为基础,精心地设计安排...
怎样进行地理教育科学研究(连载)第三讲地理教育科研方案的研制●刁传芳研究制定科研方案是研究者在着手实质性研究工作之前,思考如何进行该项研究工作的过程。由于研制科研方案要以研究者对课题较深入的分析为基础,精心地设计安排研究过程,科学地组织规划各项工作,...
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关键词
地理教育
研究对象
科研方案
地理基础
地理学习
课题研究
科学研究
现代功能
科研方法
教科研
原文传递
题名
怎样进行地理教育科学研究(连载)第三讲地理教育科研方案的研制
1
作者
刁传芳
机构
北京市宣武区科研部
出处
《中学地理教学参考》
1996年第12期5-7,共3页
文摘
怎样进行地理教育科学研究(连载)第三讲地理教育科研方案的研制●刁传芳研究制定科研方案是研究者在着手实质性研究工作之前,思考如何进行该项研究工作的过程。由于研制科研方案要以研究者对课题较深入的分析为基础,精心地设计安排研究过程,科学地组织规划各项工作,...
关键词
地理教育
研究对象
科研方案
地理基础
地理学习
课题研究
科学研究
现代功能
科研方法
教科研
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
怎样进行地理教育科学研究(连载)第三讲地理教育科研方案的研制
刁传芳
《中学地理教学参考》
1996
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