期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新课程下的中学英语语法教学
被引量:
4
1
作者
王海艳
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007年第4期18-22,共5页
新课标提出"改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向",是要求改变传统语法教学中的某些不当的教学方法和倾向,而不是要求放弃语法教学。按照新课标要求进行语法教学,应将语...
新课标提出"改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向",是要求改变传统语法教学中的某些不当的教学方法和倾向,而不是要求放弃语法教学。按照新课标要求进行语法教学,应将语法教学与听、说、读结合起来,将语法知识的学习与语言综合训练结合起来,有效地调动学生的学习积极性。
展开更多
关键词
新课标
语法教学
任务型教学
下载PDF
职称材料
题名
新课程下的中学英语语法教学
被引量:
4
1
作者
王海艳
机构
北京市宣武区第六十二中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007年第4期18-22,共5页
文摘
新课标提出"改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向",是要求改变传统语法教学中的某些不当的教学方法和倾向,而不是要求放弃语法教学。按照新课标要求进行语法教学,应将语法教学与听、说、读结合起来,将语法知识的学习与语言综合训练结合起来,有效地调动学生的学习积极性。
关键词
新课标
语法教学
任务型教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程下的中学英语语法教学
王海艳
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部