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2013年全国青少年电子信息与智能控制大赛教师培训
1
《无线电》
2013年第6期85-85,共1页
由中国青少年宫协会主办、北京市宣武青少年科技馆承办的2013年全国青少年电子信息与智能控制大赛将于7月底举行,承办方于4月19日开展了为期3天的教师培训,来自北京、海南、牡丹江、鸡西各地共计50余位教师参加了此次培训活动。
关键词
教师培训
青少年宫
智能控制
电子信息
北京市
科技馆
牡丹江
原文传递
“模糊式引导发现辅导法”的实施
2
作者
孙心若
《科技辅导员》
2000年第6期33-33,37,共2页
模糊控制技术是一种建立在模糊数学基础上的自动控制,特别适用于那些无法获得精确数学模型、非线性的、时变的或是相互影响十分严重的系统。在辅导学生创新活动中,尚未取得创新成果时,研究是模糊不定的,
关键词
辅导
引导
导学
学生
创新活动
发现
创新成果
相互影响
研究
适用
下载PDF
职称材料
题名
2013年全国青少年电子信息与智能控制大赛教师培训
1
机构
北京市宣武区青少年科学技术馆
出处
《无线电》
2013年第6期85-85,共1页
文摘
由中国青少年宫协会主办、北京市宣武青少年科技馆承办的2013年全国青少年电子信息与智能控制大赛将于7月底举行,承办方于4月19日开展了为期3天的教师培训,来自北京、海南、牡丹江、鸡西各地共计50余位教师参加了此次培训活动。
关键词
教师培训
青少年宫
智能控制
电子信息
北京市
科技馆
牡丹江
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
原文传递
题名
“模糊式引导发现辅导法”的实施
2
作者
孙心若
机构
北京市宣武区青少年科学技术馆
中学特级教师
出处
《科技辅导员》
2000年第6期33-33,37,共2页
文摘
模糊控制技术是一种建立在模糊数学基础上的自动控制,特别适用于那些无法获得精确数学模型、非线性的、时变的或是相互影响十分严重的系统。在辅导学生创新活动中,尚未取得创新成果时,研究是模糊不定的,
关键词
辅导
引导
导学
学生
创新活动
发现
创新成果
相互影响
研究
适用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
2013年全国青少年电子信息与智能控制大赛教师培训
《无线电》
2013
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2
“模糊式引导发现辅导法”的实施
孙心若
《科技辅导员》
2000
0
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