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“模糊式引导发现辅导法”的实施
1
作者
孙心若
《科技辅导员》
2000年第6期33-33,37,共2页
模糊控制技术是一种建立在模糊数学基础上的自动控制,特别适用于那些无法获得精确数学模型、非线性的、时变的或是相互影响十分严重的系统。在辅导学生创新活动中,尚未取得创新成果时,研究是模糊不定的,
关键词
辅导
引导
导学
学生
创新活动
发现
创新成果
相互影响
研究
适用
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职称材料
题名
“模糊式引导发现辅导法”的实施
1
作者
孙心若
机构
北京市宣武区青少年科学技术馆中学特级教师
出处
《科技辅导员》
2000年第6期33-33,37,共2页
文摘
模糊控制技术是一种建立在模糊数学基础上的自动控制,特别适用于那些无法获得精确数学模型、非线性的、时变的或是相互影响十分严重的系统。在辅导学生创新活动中,尚未取得创新成果时,研究是模糊不定的,
关键词
辅导
引导
导学
学生
创新活动
发现
创新成果
相互影响
研究
适用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“模糊式引导发现辅导法”的实施
孙心若
《科技辅导员》
2000
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