听课 未必推门就听

为了督促广大教师全身心地投入教育教学工作，努力提高自身素质，勤于钻研，勇于探索，改进教学方法．向40从钟要质量，许多学校开展了推门听课活动，即学校领导(主要是指抓教学工作的领导)在事前不通知的情况下，随便推开一个教室的门，就可以进去听授课老师的课，然后对其进行必要的指导和帮助。这带有一定的突袭性质，旨在给老师增加压力，

我们的“环保公司”在行动

留下太阳吧,给森林给森林,留森林吧, 给小河给小河；留下小河吧。给大海人大海……留下星星,留下晚霞,留下小鱼,留下绿草,留下小鸟,留下鲜花……”这是我们“环保公司”的成员们最喜欢的歌曲。每当我们聚在一起唱起它,心里总是感慨万千。我的环保公司成立已经有一年多了,在这一年多的时间里,我们收获了很多,懂得了珍惜,也为周围的人们带来了幸福、快乐和美好!

知行合一 快乐育人

《北京市中小学语文学科教学改进意见》的进一步实行,让我们认识到学生应该享有丰富多彩的课余生活,这要求教师向课堂40分钟要质量,构建＂知行合一＂的育人课堂,让学生在有限的时间里快乐地掌握所学的知识,发展自己的能力。情境激趣,变被动为主动心理学研究表明,根据学习者的学习状态,学习可分为＂被动学习＂与＂主动学习＂两类。在被动学习的状态下,学习者往往缺乏学习的兴趣、意义、效率和效果,而学生在主动学习状态下所产生的学习效率则截然不同。

成就未曾预约的精彩

在不断的教学实践与反思中,我深刻地感受到:理想的教学是一个动态生成的过程,课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙生成。这就一直提醒着我:课堂教学应该变预设为生成,收获无法预约的精彩,使学生在参与和感受的过程中,既增知识,又长智慧,更生感情。那么,怎样才能把握这些生成性资源。

老师一句没听懂

每当想起我第一次播音的情景,心就"怦怦"直跳。我在学校别的方面都很好,就是不敢发言。老师担心我这样下去,不能全面发展,就决定让我当一次广播员。

今天我出丑了

今天是我们组广播的日子,我来到广播室。广播很顺利。眼看还剩下一点就读完了,我便开始放松,掉以轻心起来。唉!

农村娃的播音小心得

我是农村学校的一名红领巾广播员,当广播员已经两年了。农村地区的红领巾广播跟城市相比,还是有些不同之处。今天我说的"广播经",一部分就是针对这个不同之处量身订做的。

给家长的建议

在家里，我总有这样一个突出的感受，那就是大人决定的事情，作为孩子就是有一万个不愿意也必须服从。 去年暑假，我背着爸爸妈妈参加了我最喜欢的电脑小组，因为让他们知道的话，一定不让我参加。我每个星期三、四上午都去参加活动，从来不缺席。每次回到家后，