开发校本课程 丰富学生校园生活

我校是一所深山区寄宿制小学,住宿生达学生总数的80%。学校教育环境相对闭塞,干部教师教育观念落后。除了国家课程外,其他学校课程资源十分有限,学生在校生活比较单调,被动接受管理的多,主动发展的机会少,个性得不到张扬,很难获得全面发展。基于学生成长现状及需求,学校提出"童真教育"的办学理念,希望通过课程建设,丰富学生的校园生活,尤其是改善住宿生的生活状态,

让经典阅读滋养学生

＂天堂是一座图书馆＂,这是阿根廷诗人博尔赫斯的比喻。朱永新教授在《将阅读进行到底》一文中讲道：＂一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界在很大程度上反映了这个民族的阅读水平。＂可见阅读对于一个人、一个民族的重要性。

让学生扬起自信的风帆

《小学数学课程标准》明确指出：“要使学生在数学学习中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。”因此，在小学数学课堂中，我们除了要重视培养和提高学生的智力因素，指导学生获取数学知识和数学技能，也应重视培养学生的自信心。