从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践

幼儿园在开展教育活动的过程中,游戏活动往往是主要的形式,不仅能增强幼儿的活动兴趣,也能促进其的全面发展,并使其的道德水平得到相应的提升。因此,在幼教活动的开展中,幼儿园也应将幼儿游戏作为立基点,促使学前教育的革新等,满足幼儿的发展需求,促进其的全面发展。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

不同音乐背景下大班幼儿体操质量的性别差异

以幼儿园大班儿童为研究对象,分析不同音乐背景下男女幼儿完成体操质量的差异性,发现在两段不同的音乐背景下,男女幼儿完成体操质量有着显著的差异性。具体表现为体操动作的准确性和表现力存在显著差异,女孩在第一段音乐中表现力优于男孩,男孩在第二段音乐中表现力明显优于女孩。据此,建议男性教师多参与幼儿体操动作的编排,扩大幼儿体操音乐的选择范围。

暖暖的冬天--给孩子“养养生”

冬天寒风呼啸,空气干燥,孩子的户外活动变少了,可食欲却增强了,一不留神就容易消化不良或呼吸道感染。那就来给孩子们“养养生”,增强他们的身体免疫机能吧!