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借助拼音　观察图画　理解课文─—《热爱中国共产党》教学谈
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作者 杨福海 《小学语文教学》 1994年第2期25-27,共3页
借助拼音观察图画理解课文─—《热爱中国共产党》教学谈北京市崇文区教委教研室杨福海一、教材分析这一课；是小语第二册第一组教材中“看图学词学句”部分的最后一课，它起着帮助学生继续学习掌握看图学词学句方法，建立词句概念，增... 借助拼音观察图画理解课文─—《热爱中国共产党》教学谈北京市崇文区教委教研室杨福海一、教材分析这一课；是小语第二册第一组教材中“看图学词学句”部分的最后一课，它起着帮助学生继续学习掌握看图学词学句方法，建立词句概念，增强热爱中国共产党的情感作用。具体他... 展开更多
关键词 最后一课 词学 北京市崇文区 图学 情感作用 教材分析 识字能力 幸福成长 自由飞翔 教师用书
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