浅谈教师的自制力对学生的影响

性格是个人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的个性心理特征。性格是贯穿在一个人的整个行为中的具有倾向性的稳定心理特征。即是说，个人的性格既经形成就具有相对稳定性．在某种情况下．总是表现出特定的生活感情和态度。所谓性格的稳定性并不是说一个人在行为举止上都千篇一律的，而是指人的性格基本结构是不变的。性格的稳定性．也不是说它是不可改变的。性格特征是在人和客观现实相互作用的过程中形成的，它又随着人和客观现实相互作用过程的变化而改变。

我见到了“鸟巢”

2006年9月10日,我来到了北京奥林匹克公园,见到了具有传奇色彩的建筑物”鸟巢”。巨大的钢结构建筑“鸟巢”是北京奥林匹克公园内的标志性建筑,也是北京最大的、具有国际先进水平的多功能体育场。“鸟巢”将成为奥林匹克运动留给城市的宝贵遗产和城市建设的新亮点。秋高气爽,阳光灿烂,蔚蓝的天空辉映着刚柔相济的”鸟巢”,工地上彩旗招展,来自祖国各地的建设者们都在紧张有序地工作着。我找到了百忙中的工程师卢叔叔,他不无自豪地向我介绍了“鸟巢”

我选择帮助“A”

读过《闻鞋事件》后,我的看法和想法如下：“A”的做法,错误在于不该横行霸道,这样会使班集体不团结!所有的同学都要想办法帮助他,使他能够认识到尊重他人的重要性。而“我”的错误在于缺乏责任感,作为一名班干部。

难忘的龙须沟胡同

记得在我6岁时,为了上学更方便,我家搬到了龙须沟。虽然只住了两年,但那里却给我留下了难忘的回忆。