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应用驱动 加快信息技术与教育教学深度融合——专访北京市平谷区委教工委副书记、平谷区教委主任路宝银
1
作者
冯安华
路宝银
《中小学信息技术教育》
2020年第11期24-26,共3页
北京市平谷区位于北京市东北部,三面环山,与天津、河北接壤。作为首都生态涵养区,平谷区牢牢把握生态立区、绿色发展主线,坚持以人民为中心的发展思想,加快公共服务均衡发展,促进了公共服务优质化、均等化。随着北京市教育资源优质均衡...
北京市平谷区位于北京市东北部,三面环山,与天津、河北接壤。作为首都生态涵养区,平谷区牢牢把握生态立区、绿色发展主线,坚持以人民为中心的发展思想,加快公共服务均衡发展,促进了公共服务优质化、均等化。随着北京市教育资源优质均衡发展的整体推进,平谷区坚持教育优先,始终把教育作为推动全区高质量发展、满足人民群众美好生活需要的根本性民生工程,办学条件和教育理念均有很大提高,同时促进了信息技术与教育教学的深度融合。为此,本刊记者近期采访了平谷区委教工委副书记、平谷区教委主任路宝银。
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关键词
深度融合
北京市平谷区
优质均衡发展
教育优先
应用驱动
民生工程
宝银
生态立区
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题名
应用驱动 加快信息技术与教育教学深度融合——专访北京市平谷区委教工委副书记、平谷区教委主任路宝银
1
作者
冯安华
路宝银
机构
不详
北京市平谷区委教工委
出处
《中小学信息技术教育》
2020年第11期24-26,共3页
文摘
北京市平谷区位于北京市东北部,三面环山,与天津、河北接壤。作为首都生态涵养区,平谷区牢牢把握生态立区、绿色发展主线,坚持以人民为中心的发展思想,加快公共服务均衡发展,促进了公共服务优质化、均等化。随着北京市教育资源优质均衡发展的整体推进,平谷区坚持教育优先,始终把教育作为推动全区高质量发展、满足人民群众美好生活需要的根本性民生工程,办学条件和教育理念均有很大提高,同时促进了信息技术与教育教学的深度融合。为此,本刊记者近期采访了平谷区委教工委副书记、平谷区教委主任路宝银。
关键词
深度融合
北京市平谷区
优质均衡发展
教育优先
应用驱动
民生工程
宝银
生态立区
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
应用驱动 加快信息技术与教育教学深度融合——专访北京市平谷区委教工委副书记、平谷区教委主任路宝银
冯安华
路宝银
《中小学信息技术教育》
2020
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