网站漏洞扫描工作存在的问题及解决方法

本文从对网站漏洞扫描工作的实际出发,归纳总结了对网站漏洞扫描工作的现状、问题、建议,以此来更好地开展此项工作。

“体验+思考”打造不一样的英语课

体育特长生活泼好动,喜欢体验。但是英语学习基础薄弱,缺少学习兴趣,根据这一特点,我在英语教学时,注重实践体验,引导深入思考,努力激发学生学习的兴趣。1.实践体验激发学生兴趣英语学习的过程是语言习得与应用的过程。

科学引导学生进行物理探究活动

新课程标准强调教育不只是让学生获得知识和技能，更应该使学生不断生成智慧和人格，而智慧和人格是在师生、生生的互动中生成的。启发探究的课堂是提高初中物理课堂教学有效性的重中之重，在探究活动中，要积极倡导学生主动参与，充分发挥学生的主体性。让学生在探究中体验成功的乐趣，这是物理教学成败的关键。那么，应该如何科学引导学生进行物理探究活动呢？

扬长教育让每朵花都尽情绽放

扬长教育的核心是以人为本，是一种尊重学生生命主体的教育策略，是针对现阶段学生思想现状和学习实际提出的以赏识、激励为主要方法，以树立学生的自尊心、自信心为目标的教育。扬长教育从“道人之长，越道越长”的教育原理出发，发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势。

让学生在民主讨论中进行自我教育

现在的中学生自我意识十分强烈,特别渴望在班集体中实现自我教育、自我管理,从而充分展现个人的独特魅力。如何引导学生朝着正向发展成为摆在班主任面前的一个问题,多年的实践告诉我,民主讨论不失为一种好办法。1.在讨论中认识自己中学生中存在的首要问题是自我意识强烈,对自我缺乏正确的认识和理解。依据这一特点,在开学初我组织了以“正确认识自己”为主题的活动课。在活动课上,围绕以下几个问题进行游戏和讨论:什么是“我”?或者说,什么是“自我”?

扬长教育,让学生成为更好的自己

北京市延庆区体育运动学校是北京市唯一一所由区教委主办、具有鲜明体育办学特色、从小学五年级到初中三年级的农村初级中学。在深度调研的基础上,学校提出了'扬长教育'的理念,并开展了以下几方面的具体实践。1.优化师资队伍是实施'扬长教育'的前提实施扬长教育的主体是教师。教师对学生的影响是深刻且巨大的,其发展在很大程度上决定着教育的成败。