基于创新思维发展的初中美术课程设计研究

随着基础教育中美术学科教学改革的不断深入,在美术学科教学中发展学生的创新思维逐渐成为研究者关注的热点。该文通过文献梳理,首先论述初中美术课程设计理念,然后探讨美术课程设计与创新思维发展之间的关系,最后结合初中美术教学设计实例,提出基于创新思维发展的初中美术课程设计原则。研究发现,在初中美术课程中培养学生的组合想象力、观察力和学科整合能力,能有效地促进学生创新思维的发展。