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让孩子尽享校园足球之乐
1
作者
段金星
《教育家》
2016年第34期82-,共1页
足球是世界第一运动,在中国有广泛的群众基础。笔者是一个老足球迷,在刚开始当教师时,每天都要带着班里的孩子踢一节课的足球,孩子们在球场上的快乐还记忆犹新。2016年1月,笔者调到北京市延庆区第三小学,在原来校园足球开展的基础上,大...
足球是世界第一运动,在中国有广泛的群众基础。笔者是一个老足球迷,在刚开始当教师时,每天都要带着班里的孩子踢一节课的足球,孩子们在球场上的快乐还记忆犹新。2016年1月,笔者调到北京市延庆区第三小学,在原来校园足球开展的基础上,大力提倡快乐足球,学校足球队历史性地获得了延庆区小学足球联赛甲组的冠军,
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关键词
世界第一运动
颠球
国际足联
传接球
学生运动兴趣
之乐
训练手册
意志品质
团队意识
评比活动
下载PDF
职称材料
还教育原生态
2
作者
段金星
《教育家》
2017年第6X期1-,共1页
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:'什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。'现在我们的教育痕迹太重了,孩子们耳朵里...
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:'什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。'现在我们的教育痕迹太重了,孩子们耳朵里听到最多的就是家长和老师的一句话'我是为你好.',这就是要明明白白告诉孩子我是在教育你。可效果如何呢?一心为孩子好的家长和老师苦苦追求孩子的学业成绩,但却得不到孩子的尊重和回报。
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关键词
学业成绩
原生态
下载PDF
职称材料
美术教师作品赏析
3
作者
刘佳
刘璇
+3 位作者
薛雪
董宇飞
马敏
王丹
《班主任》
2023年第1期F0003-F0003,共1页
原文传递
美术教师作品赏析
4
作者
欧彦祯
夏爽
+7 位作者
薛雪
胡苧丹
李瑞
林惠婷
卢新美
杨洋洋
张敏
孙秀芬
《班主任》
2023年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
原文传递
多学科互动,让学生在实践中成长
5
作者
吴小波
王建茹
《北京教育(普教版)》
2021年第9期90-90,共1页
多学科综合实践活动围绕校本课程在实施的过程中开展的某一个主题,开展体验、资料搜集整理、讲故事、社会服务、亲子活动、志愿服务等综合实践活动,以实践性主题活动为基本教学方式,以学生自主学习和直接体验为主要学习方式,形成各学科...
多学科综合实践活动围绕校本课程在实施的过程中开展的某一个主题,开展体验、资料搜集整理、讲故事、社会服务、亲子活动、志愿服务等综合实践活动,以实践性主题活动为基本教学方式,以学生自主学习和直接体验为主要学习方式,形成各学科协同教育的体系。
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关键词
校本课程
主要学习方式
综合实践活动
亲子活动
学科互动
讲故事
志愿服务
直接体验
原文传递
题名
让孩子尽享校园足球之乐
1
作者
段金星
机构
北京市延庆区第三小学
出处
《教育家》
2016年第34期82-,共1页
文摘
足球是世界第一运动,在中国有广泛的群众基础。笔者是一个老足球迷,在刚开始当教师时,每天都要带着班里的孩子踢一节课的足球,孩子们在球场上的快乐还记忆犹新。2016年1月,笔者调到北京市延庆区第三小学,在原来校园足球开展的基础上,大力提倡快乐足球,学校足球队历史性地获得了延庆区小学足球联赛甲组的冠军,
关键词
世界第一运动
颠球
国际足联
传接球
学生运动兴趣
之乐
训练手册
意志品质
团队意识
评比活动
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
还教育原生态
2
作者
段金星
机构
北京市延庆区第三小学
出处
《教育家》
2017年第6X期1-,共1页
文摘
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:'什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。'现在我们的教育痕迹太重了,孩子们耳朵里听到最多的就是家长和老师的一句话'我是为你好.',这就是要明明白白告诉孩子我是在教育你。可效果如何呢?一心为孩子好的家长和老师苦苦追求孩子的学业成绩,但却得不到孩子的尊重和回报。
关键词
学业成绩
原生态
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
美术教师作品赏析
3
作者
刘佳
刘璇
薛雪
董宇飞
马敏
王丹
机构
北京市延庆区第三小学
北京市
通州区运河中学
北京市
延庆区
康庄中心
小学
吉林省长春市第四十五中学
北京
师范大学实验华夏女子中学
北京市
东城区东四七条
小学
出处
《班主任》
2023年第1期F0003-F0003,共1页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
美术教师作品赏析
4
作者
欧彦祯
夏爽
薛雪
胡苧丹
李瑞
林惠婷
卢新美
杨洋洋
张敏
孙秀芬
机构
北京市
延庆区
第一
小学
北京市
朝阳区呼家楼中心
小学
柏阳分校
北京市
延庆区
康庄中心
小学
北京市
第八十中学牌坊分校
北京市
顺义区高丽营学校
北京市延庆区第三小学
北京市
延庆区
沈家营中心
小学
北京市
密云区第六
小学
首都医科大学附属
小学
出处
《班主任》
2023年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
多学科互动,让学生在实践中成长
5
作者
吴小波
王建茹
机构
北京市延庆区第三小学
北京市
延庆区
第一
小学
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第9期90-90,共1页
基金
北京市教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“以校训为主线的校本课程研发与实施研究”(课题编号:CDDB12608)研究成果。
文摘
多学科综合实践活动围绕校本课程在实施的过程中开展的某一个主题,开展体验、资料搜集整理、讲故事、社会服务、亲子活动、志愿服务等综合实践活动,以实践性主题活动为基本教学方式,以学生自主学习和直接体验为主要学习方式,形成各学科协同教育的体系。
关键词
校本课程
主要学习方式
综合实践活动
亲子活动
学科互动
讲故事
志愿服务
直接体验
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让孩子尽享校园足球之乐
段金星
《教育家》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
还教育原生态
段金星
《教育家》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
美术教师作品赏析
刘佳
刘璇
薛雪
董宇飞
马敏
王丹
《班主任》
2023
0
原文传递
4
美术教师作品赏析
欧彦祯
夏爽
薛雪
胡苧丹
李瑞
林惠婷
卢新美
杨洋洋
张敏
孙秀芬
《班主任》
2023
0
原文传递
5
多学科互动,让学生在实践中成长
吴小波
王建茹
《北京教育(普教版)》
2021
0
原文传递
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0
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