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党的十六大以来农村基层党建的创新与启示 被引量:4
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作者 阎国平 《中共太原市委党校学报》 2013年第1期27-30,共4页
农村基层党组织是党在农村工作的基础,是党联系广大农民的桥梁和纽带。党的十六大以来,我们党以改革创新精神加强和改进农村基层组织建设,提出了许多新观点、新理论,同时在实践方面,各地基层党组织积极探索,积累了丰富的经验,取得了良... 农村基层党组织是党在农村工作的基础,是党联系广大农民的桥梁和纽带。党的十六大以来,我们党以改革创新精神加强和改进农村基层组织建设,提出了许多新观点、新理论,同时在实践方面,各地基层党组织积极探索,积累了丰富的经验,取得了良好成效,极大增强了农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,提高了农村基层党建的科学化水平。 展开更多
关键词 十六大 农村基层党建 创新 启示
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关于培育社会主义核心价值观的思考 被引量:1
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作者 邓国军 《大连干部学刊》 2012年第12期40-42,共3页
"三个倡导"从三个层面科学地阐述了社会主义核心价值观,简明扼要,通俗易懂。凝练出"三个倡导"是为了更好地培育社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观成为全民共同的价值追求和共同遵循的行为准则。培育社会主... "三个倡导"从三个层面科学地阐述了社会主义核心价值观,简明扼要,通俗易懂。凝练出"三个倡导"是为了更好地培育社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观成为全民共同的价值追求和共同遵循的行为准则。培育社会主义核心价值观要认真借鉴国外和地区城市精神培育的经验,系统地推进。这其中科学阐释"三个倡导"是培育社会主义核心价值观的前提,大力宣传"三个倡导"是基础,广泛践行"三个倡导"是关键,完善制度法规是培育社会主义核心价值观的保障。 展开更多
关键词 三个倡导 社会主义 核心价值观
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浅谈依法治国面临的问题及对策 被引量:4
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作者 刘秀莲 《北京市农业管理干部学院学报》 2000年第4期33-35,共3页
依法治国在立法、执法、司法、法治观念方面均存在问题,要建立依法治国的运行机制,增强思想观念,加强执法司法队伍建设,加强和改善党对依法治国的领导。
关键词 依法治国 立法 执行 司法 法治观念 中国
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浅析如何在VB中使用可变变量
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作者 彭鹰杰 《科技资讯》 2009年第21期219-219,共1页
本文首先介绍了VB语言中的变量和可变变量的概念,之后分析了可变变量特定值的使用以及使用可变变量时应注意的的问题,供同行参考。
关键词 VB
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近几年来关于邓小平和谐思想研究综述
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作者 王建军 《邓小平理论研究》 2010年第1期45-48,共4页
自2002年党的十六大报告中提出要使社会更加和谐这一战略目标,到党的十六届六中全会上作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,专家学者对邓小平和谐思想的研究,范围也在不断扩大,研究对象不断深化,研究角度... 自2002年党的十六大报告中提出要使社会更加和谐这一战略目标,到党的十六届六中全会上作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,专家学者对邓小平和谐思想的研究,范围也在不断扩大,研究对象不断深化,研究角度在不断更新,在研究的诸多方面,学者们既有着广泛的认同,在一些问题上也存在着争议,本文试就对几年来专家学者的研究作一粗略总结,以期有所益处。 展开更多
关键词 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 和谐思想 邓小平 党的十六届六中全会 党的十六大报告 综述 专家学者
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计算机概念教学的内容及对策
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作者 彭鹰杰 《光盘技术》 2009年第5期60-61,共2页
介绍有关概念教学的重要性及在概念教学中重视培养学生的思维能力、概念教学过程中应注意的问题和概念教学中采取的包括淡化、浅化、深化、跨越,在概念教学中应注意的问题,
关键词 概念教学 淡化 浅化 深化 跨越
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英美文化知识在英语教学中的渗透
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作者 武巍 《商情(科学教育家)》 2008年第6期164-164,共1页
语言和文化既相互依存又相互作用。对于英语学习者来说,了解英美文化知识能更好的学好英语。因此,在大学英语教学中,我们要注重英美文化知识的渗透。
关键词 英美文化知识 英语教学 渗透
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浅谈PPT教学中存在的问题及对策
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作者 彭鹰杰 《计算机光盘软件与应用》 2011年第19期236-236,共1页
PPT多媒体手段对传统的课堂教育具有很好的补充作用,具备着十分明显的优势。但是在目前的应用中也存在着一些问题。PPT课件制作质量不高以及PPT多媒体教学削弱了师生交流,并提出了相应的应对策略。
关键词 PPT 问题 对策
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教学中赞美性评价的实践研究
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作者 黄川卉 《教育界(高等教育)》 2015年第9期75-75,共1页
对于人的全面发展,科学、适时、准确地赞美能使教育达到事半功倍的效果.现代教学中,关注知识技能和关注情商精神同等重要.赞美评价的科学实效性不仅更多地关注学生的发展进步,更注重培养学生对未来社会生活的适应能力和自我学习更新能力... 对于人的全面发展,科学、适时、准确地赞美能使教育达到事半功倍的效果.现代教学中,关注知识技能和关注情商精神同等重要.赞美评价的科学实效性不仅更多地关注学生的发展进步,更注重培养学生对未来社会生活的适应能力和自我学习更新能力,尤其对学生进入社会的自信心的塑造和培养起到不可替代的作用.对学生的赞美性评价就是以表扬鼓励为主,促使学习主体自觉意识到自身的优势和社会价值,使其尽快找到适合自己的发展路径和价值取向. 展开更多
关键词 赞美性评价 课堂教学 主体意识
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赞美性评价多样化研究
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作者 黄川卉 《教育界(高等教育)》 2015年第10期114-114,共1页
每个人都需要得到别人和社会的肯定和认可,得体恰当及时的赞美性评价能激发学生的自信心和学习兴趣,从而起到改变学生的人生观、价值观的作用。但是赞美学生也要讲究方式方法,不恰当地、随意地、盲目地表扬不仅起不到好的作用,反而... 每个人都需要得到别人和社会的肯定和认可,得体恰当及时的赞美性评价能激发学生的自信心和学习兴趣,从而起到改变学生的人生观、价值观的作用。但是赞美学生也要讲究方式方法,不恰当地、随意地、盲目地表扬不仅起不到好的作用,反而会流于形式,造成学生油盐不进的情况。本文从实践中分析总结出评价的方法,便于在教学中有针对性地运用。 展开更多
关键词 赞美性评价 多样性评价 方法
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计算机网络系统集成策略与实践
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作者 彭鹰杰 《科教文汇》 2009年第9期277-277,共1页
计算机网络系统集成面向不同的行业、不同规模、不同层次的网络应用,不同的应用肯定需要不同的网络平台,从使用的角度看,依据客户实际的业务状况,谋求最佳技术和产品方案远比具体实施项目工程要重要得多。这就要求系统集成人员用大量的... 计算机网络系统集成面向不同的行业、不同规模、不同层次的网络应用,不同的应用肯定需要不同的网络平台,从使用的角度看,依据客户实际的业务状况,谋求最佳技术和产品方案远比具体实施项目工程要重要得多。这就要求系统集成人员用大量的时间进行用户调查,分析应用,反复论证方案,使用户能够得到一体化的解决方案,并付诸实施。 展开更多
关键词 系统集成 实践
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