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一题多解在几何综合题中的应用
1
作者
杨淑琴
《中学生数学(初中版)》
2013年第1期12-13,共2页
中考试卷中的几何综合题具有非常大的区分度,对学生的能力要求很高.只有在日常的学习中努力提高分析问题处理问题的能力,特别是多一些添加辅助线的方法,才能在遇到这类问题时不会感到十分吃力.一题多解,特别有利于培养学生的发散...
中考试卷中的几何综合题具有非常大的区分度,对学生的能力要求很高.只有在日常的学习中努力提高分析问题处理问题的能力,特别是多一些添加辅助线的方法,才能在遇到这类问题时不会感到十分吃力.一题多解,特别有利于培养学生的发散思维能力,在解决几何综合题中有着不可替代的作用.
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关键词
几何综合题
一题多解
应用
发散思维能力
能力要求
添加辅助线
中考试卷
区分度
原文传递
题名
一题多解在几何综合题中的应用
1
作者
杨淑琴
机构
北京市延庆县延庆镇新城街
出处
《中学生数学(初中版)》
2013年第1期12-13,共2页
文摘
中考试卷中的几何综合题具有非常大的区分度,对学生的能力要求很高.只有在日常的学习中努力提高分析问题处理问题的能力,特别是多一些添加辅助线的方法,才能在遇到这类问题时不会感到十分吃力.一题多解,特别有利于培养学生的发散思维能力,在解决几何综合题中有着不可替代的作用.
关键词
几何综合题
一题多解
应用
发散思维能力
能力要求
添加辅助线
中考试卷
区分度
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
一题多解在几何综合题中的应用
杨淑琴
《中学生数学(初中版)》
2013
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