发挥校外活动站资源优势 促进青少年儿童健康发展

根据中办发[2006]4号文件中指出的：“各地可因地制宜，依托基础设施较好的乡镇中心学校或其他社会资源，配备必要的设施设备，建立乡村少年儿童活动场所，为农村未成年人就近就便参加校外活动提供条件”等文件精神，我中心在县域内设立校外活动站点，旨在通过对校外活动站的管理、组织和指导，提高教师辅导学生进行校外活动的专业技能素质，培养中小学生的动手实践能力和创新能力，促进青少年儿童全面健康成长，发挥活动站点的辐射作用以及我中心的带头作用，带动周边地区的科技、艺术、体育类活动的开展。

我们为什么需要“灵动教育”

灵动教育是指触动灵魂或心灵的教育。在教育过程中,灵动教育一以贯之地秉持以下理念:尊重儿童天性,把孩子当孩子;教育中没有失败者,人人都要在教育的引领中获得成功。实施灵动教育要求教师做到以下几点:树立平等意识,做到真诚倾听;激发学生的批判意识和怀疑精神,鼓励学生奇思妙想;优化教育交往,构建师生生存关系。

加强人才建设 打造一流校外教师队伍

校外教育的教学质量要提高，就必须拥有一支高素质的师资队伍。目前，各校外教育单位由于受办学性质、地域因素的制约，存在校外教师队伍管理难、稳定难的问题。为解决这一难题，从2009年初，我中心明确把建设一支高素质的教师队伍作为学校发展的头等任务来抓，把师资的培养和储备作为促进中心发展的一项重要基础性工程来做，以全面提高师资整体素质为核心，以培养名师和骨干教师为重点，努力建设一支素质优良、结构合理的校外教师队伍。