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体育教学中培育学生创新精神三谈 被引量：1
1
作者 杨文华 《北京教育研究》 2001年第6期35-35,共1页
关键词 体育教育 学生 创新精神 实践能力 教师氛围 亲自参与
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在低年级自然教学中培养学生的分类能力
2
作者 吴淑琴 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第3期39-41,共3页
在低年级自然教学中培养学生的分类能力北京市怀柔县第三小学吴淑琴分类主要是依据事物的属性，把具有相同属性的事物归为一类。它在深入研究认识事物的过程中，是一个重要的环节。把具有某些相同属性的事物归为一类，有利于更深刻地认... 在低年级自然教学中培养学生的分类能力北京市怀柔县第三小学吴淑琴分类主要是依据事物的属性，把具有相同属性的事物归为一类。它在深入研究认识事物的过程中，是一个重要的环节。把具有某些相同属性的事物归为一类，有利于更深刻地认识这一类事物的本质，也是整理材料和... 展开更多
关键词 自然教学 分类能力 运动方式 低年级儿童 培养学生 分类活动 准分类 分类教学 几何图 能力培养
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向常规管理要质量
3
作者 彭兴江 《中小学管理》 北大核心 1994年第5期40-41,共2页
向常规管理要质量北京市怀柔县第三小学彭兴江近几年来，我校坚持以教学为中心，全面育人，教育教学质量有了很大提高。１９９３年，我校被县教育局命名为“优类校”，荣获县委、县政府授予的“普教系统先进单位”光荣称号。实践使我们... 向常规管理要质量北京市怀柔县第三小学彭兴江近几年来，我校坚持以教学为中心，全面育人，教育教学质量有了很大提高。１９９３年，我校被县教育局命名为“优类校”，荣获县委、县政府授予的“普教系统先进单位”光荣称号。实践使我们深刻体会到：提高教育教学质量，必须... 展开更多
关键词 教学质量 彭兴 学校管理 系统先进单位 学校常规管理 教导主任 教代会 学校各项工作 听课评课 教风
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