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二甲双胍分别联合不同降糖药治疗2型糖尿病的疗效观察
被引量:
7
1
作者
谢罄睿
王洪权
《中国民康医学》
2010年第18期2329-2329,2393,共2页
目的:观察二甲双胍分别联合瑞格列奈或格列吡嗪控释片、α-糖苷酶抑制剂治疗2型糖尿病的临床疗效和安全性。方法:选择2009年1月至2010年5月我院门诊及住院的初诊2型糖尿病患者116例,随机分为三组。在饮食、运动及二甲双胍治疗的基础上,...
目的:观察二甲双胍分别联合瑞格列奈或格列吡嗪控释片、α-糖苷酶抑制剂治疗2型糖尿病的临床疗效和安全性。方法:选择2009年1月至2010年5月我院门诊及住院的初诊2型糖尿病患者116例,随机分为三组。在饮食、运动及二甲双胍治疗的基础上,瑞格列奈组(A组)给予瑞格列奈0.5mg/次口服,3次/d,依血糖结果逐步加量,最大剂量至1mg/次,3次/d;格列吡嗪控释片组(B组)5mg/次口服,1次/d,依血糖结果逐步加量,最大剂量至10mg/次,1次/d;α-糖苷酶抑制剂组(C组)50mg/次口服,3次/d,根据血糖逐渐增加剂量,最大剂量至100mg/次,3次/d。三组均给予二甲双胍0.5g/次,3次/d,连续治疗12周。结果:三组患者治疗后的空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)和糖化血红蛋白(HbA1 c)值较治疗前比较有显著性差异(P<0.01)。组间比较,A组和B组降低HbA1 c的幅度稍高于C组,A、B两组治疗后FBG下降程度大于C组,但2hPBG降低程度小于C组。结论:二甲双胍分别联合瑞格列奈或格列吡嗪控释片、α-糖苷酶抑制剂治疗2型糖尿病均能有效控制血糖,但特点不同。
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关键词
二甲双胍
联合不同降糖药
2型糖尿病
下载PDF
职称材料
对糖尿病患者现状感性教育的效果评价
被引量:
1
2
作者
谢罄睿
王洪权
《中国民康医学》
2011年第20期2597-2597,2599,共2页
目前全球人类的健康正受到糖尿病的威胁,糖尿病患病率迅猛增加。糖尿病已成为仅次于肿瘤及心脑血管疾病之后的第三大危害人类健康的疾病,慢性并发症成为致死、致残的主要原因。糖尿病是遗传因素和环境因素共同作用的结果,起病隐匿,早期...
目前全球人类的健康正受到糖尿病的威胁,糖尿病患病率迅猛增加。糖尿病已成为仅次于肿瘤及心脑血管疾病之后的第三大危害人类健康的疾病,慢性并发症成为致死、致残的主要原因。糖尿病是遗传因素和环境因素共同作用的结果,起病隐匿,早期无明显症状,多数患者对终身治疗没有心理准备。因此,应早期诊断、控制并发症,提高生活质量。
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关键词
现状感性教育
健康教育
糖尿病
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职称材料
题名
二甲双胍分别联合不同降糖药治疗2型糖尿病的疗效观察
被引量:
7
1
作者
谢罄睿
王洪权
机构
北京市
房山区
中医医院内科
北京市房山区疾控中心
出处
《中国民康医学》
2010年第18期2329-2329,2393,共2页
文摘
目的:观察二甲双胍分别联合瑞格列奈或格列吡嗪控释片、α-糖苷酶抑制剂治疗2型糖尿病的临床疗效和安全性。方法:选择2009年1月至2010年5月我院门诊及住院的初诊2型糖尿病患者116例,随机分为三组。在饮食、运动及二甲双胍治疗的基础上,瑞格列奈组(A组)给予瑞格列奈0.5mg/次口服,3次/d,依血糖结果逐步加量,最大剂量至1mg/次,3次/d;格列吡嗪控释片组(B组)5mg/次口服,1次/d,依血糖结果逐步加量,最大剂量至10mg/次,1次/d;α-糖苷酶抑制剂组(C组)50mg/次口服,3次/d,根据血糖逐渐增加剂量,最大剂量至100mg/次,3次/d。三组均给予二甲双胍0.5g/次,3次/d,连续治疗12周。结果:三组患者治疗后的空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)和糖化血红蛋白(HbA1 c)值较治疗前比较有显著性差异(P<0.01)。组间比较,A组和B组降低HbA1 c的幅度稍高于C组,A、B两组治疗后FBG下降程度大于C组,但2hPBG降低程度小于C组。结论:二甲双胍分别联合瑞格列奈或格列吡嗪控释片、α-糖苷酶抑制剂治疗2型糖尿病均能有效控制血糖,但特点不同。
关键词
二甲双胍
联合不同降糖药
2型糖尿病
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
对糖尿病患者现状感性教育的效果评价
被引量:
1
2
作者
谢罄睿
王洪权
机构
北京市
房山区
中医医院内科
北京市房山区疾控中心
出处
《中国民康医学》
2011年第20期2597-2597,2599,共2页
文摘
目前全球人类的健康正受到糖尿病的威胁,糖尿病患病率迅猛增加。糖尿病已成为仅次于肿瘤及心脑血管疾病之后的第三大危害人类健康的疾病,慢性并发症成为致死、致残的主要原因。糖尿病是遗传因素和环境因素共同作用的结果,起病隐匿,早期无明显症状,多数患者对终身治疗没有心理准备。因此,应早期诊断、控制并发症,提高生活质量。
关键词
现状感性教育
健康教育
糖尿病
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
二甲双胍分别联合不同降糖药治疗2型糖尿病的疗效观察
谢罄睿
王洪权
《中国民康医学》
2010
7
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职称材料
2
对糖尿病患者现状感性教育的效果评价
谢罄睿
王洪权
《中国民康医学》
2011
1
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职称材料
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