房山区社区护理人员继续教育学习现状分析

随着现代科学技术对护理工作的影响,新理论、新知识、新技术、新方法不断推出,社区护理人员必须不断接受继续教育来充实和提高自己,从而不断为患者提供高质量的护理服务。本文就社区护理人员继续教育学习情况进行分析,发现社区继续教育的不足,并提出相应的建议,以便逐步完善社区护理继续教育工作,培养更多的社区护理合格人才。

新时期继续医学教育相关问题研究

医务工作岗位是一个需要终身学习的岗位,继续医学教育是整个医学教育过程的重要阶段,是医学工作者持续吸收新知识,提高综合素质的重要途径。因此,做好继续医学教育工作至关重要,这关系到我国整体医疗技术水平的发展和进步。本文通过利用多种方法分析新时期继续医学教育的相关问题,为相关领域的研究提供一些参考和建议。

某区民营医院继续医学教育的现状及管理对策

民营医院要想赢得优势和主动,实现全面、协调、可持续发展,关键在于卫生技术人员的培养和使用。本文通过2015年3月对房山区16家民营医院的继续医学教育现状进行调查,客观分析民营医院继续医学教育管理存在的问题,并提出管理建议,以逐步规范民营医院继续医学教育管理,促进卫生技术人员的能力素质提升。

以“4W1H”为切入提升继续医学教育管理水平的成功实践

加强和创新继续医学教育管理,是提升在职医务人员能力素质的重要途经。房山区继续医学教育委员会坚持从"谁来讲、讲什么、在哪讲、何时讲、如何讲"五个方面入手,不断进行探索、完善和突破,有效的保证和提升了培训质量和培训效果。

房山区乡村医生岗位培训现状的调查与思考

加强乡村医生队伍建设是发展农村卫生事业的关键,本文通过对全区乡村医生岗位培训工作进行问卷调查,重点总结工作经验,分析存在问题,提出改进建议。

房山区乡村医生岗位培训现状的调查与思考

北京市房山区地处北京西南,总面积2019平方公里,山区、丘陵和平原各占三分之一。下辖28个乡镇、街道、地区办事处,459个行政村,132个社区居委会,全区常住人口101万人,乡村医生814人,占全市乡村医生总数的1/5。

医学中神经学科教育质量的策略研究

高等医学教育与其他学科的教育有着很大的不同,医学教育承担着培育医学人才的重任,医学教育质量的高低直接关乎着人民的生命健康,尽管当前我国对于医学教育重视程度在不断提高,但是目前高等医学中神经疾病教育质量评价存在许多缺陷,想要完善高等医学教育,提高医学教育工作任重而道远,也是当前摆在广大医学教育工作者们面前的一项重任。

PBL教学模式应用于医学人才培养需注意的几个问题

PBL(problem based learning)即基于问题的学习方法,目前已被国际上1 700余所医学院所采用,其核心是以问题为中心,以学生讨论为主体,教师为引导者,PBL教学模式能够极大激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,提高学生创新能力,符合我国正在开展的的医学教育综合改革的要求。该文在简要介绍了PBL教学模式的主要特点、实施的主要步骤基础上,对比分析了其相对传统教学方法的优点,主要体现在PBL法可以创造一种紧张、真实的学习环境、PBL法学习的动机是主动的,由学生承担学习的主要责任、PBL教学法认为知识的获取和运用能力同等重要,最后指出了在国内医学人才培养中采用该方法时应该注意学生主动学习的积极性的培养、教师能力提升、PBL教学的物质条件的保障工作及管理评价等几个方面的问题。

现代教育技术与医学创新人才的培养探微

随着我国科学技术的不断进步和教育制度的不断改革，进行现代教育技术创新和医学创新人才培养工作变得越来越重要。社会对医学创新人才的需求量是比较大的，只有提升医学人才的综合素质，加强对现代教育技术应用，才能促进现代医学事业的可持续发展。如何在医学教育过程中，有效运用现代教育技术进行医学创新人才培养已经成为医学界的主要研究问题之一。现代教育技术不仅要应用到观念教育当中，还应当应用到课程体系设置当中，通过创新教学方法和完善教学模式，不断进行医学人才创新。

面向国家发展需要的《社区服务与管理》实用型人才教学模式探索

社区服务和管理的水平是一个国家的行政管理水平,文明程度的综合体现。未来城市的管理主要通过社区管理与服务得以体现,社区管理与服务专业人才的培养符合国家发展的需要。该文针对目前中国社会发展的需要以及自身多年来在社区服务与管理专业的教学科研体会,对如何培养面向国家发展需要的《社区服务与管理》实用型人才进行有益的探索和思考,认为社区服务与管理应围绕国家和谐发展目标,立足于基层政府、社区管理、广大民众切身的需要,通过加大在校学生专业技能和素质的培养、培养学生的兴趣,注重实践教学多样化、整合社会资源,组建优秀的教育工作者队伍等方面的改革措施来培养具有良好服务意识、学习意识、创新意识的实用型人才,成为未来城市管理的专家。

以岗位练兵提升社区卫生服务能力的探索与实践

加强社区卫生人员服务能力建设是实现分级诊疗、满足居民健康需求的前提和基础,现通过对2016年全区基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动的特点分析、成效总结,进一步明确了基层卫生人才培养的方向和路径。

以“名医新秀”为载体加强卫生人才建设的有益尝试

为了进一步加强卫生人才建设,北京市房山区卫生系统于2014年组织实施了第一期"名医新秀"人才培养工程,积极为广大医务人员搭建"科学研究、培训充电、宣传展示、沙龙论坛"四个平台,较好地激发了大家的科研热情和学习兴趣,促进了卫生人才队伍的发展。