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题名中小学劳动课程中劳动项目的规划与设计
被引量:1
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作者
孟献军
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机构
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学技术教研室
北京市教育学会劳动技术教育专业委员会
教育部义务教育劳动课标组
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出处
《福建教育》
2022年第37期22-23,48,共3页
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文摘
2022年4月,教育部官网公布了《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,劳动从综合实践活动中独立出来,作为一门必修课程在一至九年级独立开设,且平均每周不少于1课时,劳动课程标准的颁布为广大劳动教师的教学工作开展指明了方向,任课教师有了课程教学的依据,这大大增强了一线劳动教师的自信心,同时为教研工作的顺利开展提供了保障。如何有效落实劳动课程的常态化和有序实施,不仅是每一位教育工作者需要思考的问题,也是全社会响应国家号召、落实国家教育方针政策不能回避的问题。
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关键词
义务教育课程
教育方针政策
教研工作
教育工作者
任课教师
社会响应
综合实践活动
中小学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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