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题名教育问答2则
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作者
吕国瑶
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机构
北京教育科学研究院早期教育研究所
北京市教育学会学前教育专委会
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出处
《学前教育》
2024年第24期28-28,共1页
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文摘
孩子对秩序要求很苛刻。问:我儿子5岁,对于认定的事情有着高度的执着,如果喜欢就会坚持。比如,自小班开始,只要是妈妈去接他放学,他必定要求妈妈带一些好吃的零食,如果忘记带,他的心情就会受到影响。一天妈妈去接他后带他去了一家餐馆,他在7号桌吃了一碗面条并点了一瓶饮料。第二天,妈妈再次去接他,他依然要求去那家餐馆,依然选择那碗面条和那瓶饮料,依然坐在同一个位置。孩子对秩序要求很严格,甚至到了苛刻的程度,请问这是优点还是缺点,该怎样引导呢?
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关键词
教育
餐馆
面条
问答
妈妈
饮料
秩序
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名教育问答2则
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作者
吕国瑶
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机构
北京教育科学研究院早期教育研究所
北京市教育学会学前教育专委会
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出处
《学前教育》
2024年第20期28-28,共1页
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文摘
怎样让孩子学会倾听别人说话问:我儿子上大班,老师向我反映,他喜欢抢话.说、接下茬、带头大笑等,老师多次采用暗示、鼓励、提醒、约定等措施,但都只是短时有效。这一点我比较认同,也很头疼,尤其是当着外人时,儿子更是喜欢大声说话、表现自己。我该怎样引导他学会耐心倾听别人的讲话呢?
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关键词
老师
学会倾听
耐心倾听
问答
鼓励
教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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