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在历史教学中加强国情教育的意见
1
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1991年第8期2-6,共5页
近两年来,江泽民同志多次讲过,“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。”国家教委也曾颁发过《关于在中小学语文、历史、地理等学科中加强思想政治教育和国情...
近两年来,江泽民同志多次讲过,“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。”国家教委也曾颁发过《关于在中小学语文、历史、地理等学科中加强思想政治教育和国情教育的意见》。因此,认真学习贯彻江泽民同志的重要指示精神,全面落实国家教委的意见,就成了当前历史教学中十分重要而急迫的任务。为了明确在这个重大问题上的指导思想和确定工作方针,我们对国情。
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关键词
国情教育
中小学语文
思想政治教育
工作方针
中国近代史
指导思想
中华民族历史
教育内容
社会主义教育
民族自尊心
原文传递
题名
在历史教学中加强国情教育的意见
1
机构
北京市教育局教学研究部历史教研室国情教育研究组
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1991年第8期2-6,共5页
文摘
近两年来,江泽民同志多次讲过,“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。”国家教委也曾颁发过《关于在中小学语文、历史、地理等学科中加强思想政治教育和国情教育的意见》。因此,认真学习贯彻江泽民同志的重要指示精神,全面落实国家教委的意见,就成了当前历史教学中十分重要而急迫的任务。为了明确在这个重大问题上的指导思想和确定工作方针,我们对国情。
关键词
国情教育
中小学语文
思想政治教育
工作方针
中国近代史
指导思想
中华民族历史
教育内容
社会主义教育
民族自尊心
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在历史教学中加强国情教育的意见
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1991
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