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美国公立中小学信息化发展的纵横比较及启示
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作者 李志涛 《基础教育参考》 2007年第5期24-27,共4页
本文基于美国国家教育统计中心(NCES)对全美公立中小学联网和信息技术应用的调查统计数据,从纵(指年份,1994-2005年)和横(指按学段、学校所在地域、学校规模划分的不同类型学校)两个维度对美国公立中小学信息技术发展和应用情况进行了... 本文基于美国国家教育统计中心(NCES)对全美公立中小学联网和信息技术应用的调查统计数据,从纵(指年份,1994-2005年)和横(指按学段、学校所在地域、学校规模划分的不同类型学校)两个维度对美国公立中小学信息技术发展和应用情况进行了对比分析,得出相关启示。 展开更多
关键词 美国 基础教育 教育信息化 比较
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美国公立中小学信息化的发展
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作者 李志涛(编译) 《素质教育大参考》 2007年第07B期30-32,共3页
美国是教育信息化的先行者,它的教育信息化水平一直处于世界领先地位。1993年9月,克林顿政府正式发布了国家“信息高速公路”计划,加大了对信息技术基础设施建设的投资,推动信息技术在社会各领域的广泛应用。20世纪90年代以来,美... 美国是教育信息化的先行者,它的教育信息化水平一直处于世界领先地位。1993年9月,克林顿政府正式发布了国家“信息高速公路”计划,加大了对信息技术基础设施建设的投资,推动信息技术在社会各领域的广泛应用。20世纪90年代以来,美国政府还组织了几项规模较大的中小学教育信息化工程,如1988-1997年联邦教育部发起的“明星学校”计划, 展开更多
关键词 教育信息化工程 公立中小学 美国政府 信息技术基础设施建设 20世纪90年代以来 “信息高速公路” 信息化水平 克林顿政府
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