面向规划设计实践的研究生项目管理与公司组织课程教学内容及方法研究

具备一定项目实践经验并掌握更多实用技能的硕士研究生群体,已成为规划设计企业新员工的来源主体。预先熟悉规划设计企业的机构组织、部门职责,明确规划设计企业的运行机制,了解项目管理的基本概念并具备面对实际管理问题的正确判断和应对能力,有助于提高研究生在就业市场的竞争力,也是风景园林硕士研究生阶段项目管理与公司组织课程设置的核心任务。以北京林业大学园林学院硕士研究生课程——项目管理与公司组织教学为基础,提出针对风景园林规划设计专业实践特点的课程教学体系、内容、模式和方法,通过行业发展回顾、管理理论学习、实际案例展示和行业现象分析等手段,诱导学生产生管理意识,使学生充分认知到风景园林技术应用逻辑和项目管理逻辑的区别,从而为其尽快完成从学生到从业者身份的转变奠定认知基础。

智慧BIM乔木模型:从设计图纸到施工现场

现有的BIM应用软件提供的乔木模型多为RPC或高精度3D模型等3D CAD类型。这些模型着重于表达美感或进行展示,无法反映根系情况。虽然可能包含一定附加属性,但表达乔木生长和空间需求的功能有限。因而,冲突检查、工序调度等BIM的优势功能无从应用。风景园林实践领域已就此问题开始构建自己的模型库,但能够准确反映现状树木真实尺寸体量,以及现状树木和规划树木未来空间需求的模型仍未广泛出现。提出一种基于树冠、树干和根系构型与生长功能的实体/网面封装建模方法构建BIM乔木模型。模型形态通过一组参数调整,并根据树龄和反映环境限制因子的值来反映其变化。所包含的数据和参数数量随后期设计阶段所需的LoD(详细层级)及专业实践的具体要求而增加。该模型可以与提供本地区内外苗木商品信息的植物数据库连接使用。