提高中小学教育技术设备使用效益的研究

北京市昌平区中小学行政后勤管理部门的工作要协助昌平区中小学教育技术装备中心搞好"建"和"配"工作,学校后勤工作对教育技术设备管理的重点应体现在"管、用、督"上,提高设备的使用效益;同时,针对教育设备的新形势、新问题做出一些有益的探索与尝试。

校长课程领导润泽学生发展

我国基础教育新一轮课程改革实行国家、地方和学校三级课程管理体制，学校成为课程实施的真正主体。课程如何与学校的育人目标相契合，是需要校长把握与思考的深层次问题，也直接关系育人质量。校长要扮演好课程领导者的角色，必须不断提高自身的课程专业素养，对课程有系统的思考，整体的把握。

Unit9 How many教学设计及点评

【教材分析】 本节课是北京市义务教育课程改革试验教材先锋英语第一册Unit 9 How many教学内容的第六课时，学生通过本单元的学习，能够掌握句型How many…are there？There is／are…，并能在真实的环境中，尝试应用句型描述事物的数量，本课主要的教学内容为书中Uncle booky＇s story time，意在通过这个小故事，再次复习、巩固本课的重点句型。

让创造性思维培养渗透在语文教学中

小学语文课堂教学中,如何充分发挥教师的主导作用,激发学生的主体参与意识,使创造性思维培养渗透在语文课堂教学过程之中,是本文研究和探索的主要内容。本文从课堂问题设计、教学过程展示、学生主体意识的激发三个方面,对学生创造性思维的培养,做了初步尝试总结。本课题所做的探究,目的在于试图利用现有的教材,在小学中年级阶段,培养学生的创造性思维,使学生在课堂上能够打破思维定势,积极创造出新的东西,从而改变长期以来,应试教育标准答案对学生思维的禁锢,使学生的思维活跃起来。以期培养出创造型人才。问题的提出在语文课教学中。

未来的多变包

读书不仅丰富了婷婷的生活,还帮她积累了写作的素材,触发了写作的灵感,让她写出了一篇又一篇棒棒的作文。不信,就请你接着往下读吧!我有一个多变包,它是我的好朋友,我常常把它背在身上。如果你问我包的颜色、样子,那真对不起,我也不清楚。我只知道多变包外面有四个按钮,我就先介绍一下这四个按钮的功能吧。第一个按钮是绿色的。如果准备去游泳,大家都去买游泳衣、游泳圈,我可不用买,瞧,我的多变包已经变成了一件漂亮的游泳衣,我在大海里尽情地玩耍、冲浪。

《小王子》读后感

我特别喜欢《小王子》这本书。它是妈妈送给我的礼物,书里面的故事和内容很丰富,特别感人。《小王子》这本书,讲述了一位来自遥远小星球的小王子,因为和一朵他深爱的玫瑰花闹别扭,同时也怀着想要了解外面世界的渴望,离开自己的星球,进行了一场星际旅行。旅行中的见闻,让小王子对世界、对生活、对爱都有了新的认识。同时还让他遇到的一位虽然作为成年人,内心却保有童真的飞行员,重新让他对生命进行了思考。我喜欢——小王子。

以课程建设为路径 做润泽生命的教育

在学校特色发展规划中，我校确定了“以课程建设为路径，做润泽生命的教育”发展战略，通过创造性地设计、编制、开发、实施三级课程，从学校的实际出发，把握教学本质，指引教学理念，建设共同研究的团队，不断实现教学质量和团队专业能力的提高和升华，在多层面促进学生、教师、学校可持续发展，凸显学校润泽生命的教育特色。

教室,梦开始的地方

＂学校最重要的单位在哪里？＂面对这一问题,有的人认为是教导处,有的人认为是教科室,还有的人认为是年级组,等等。其实不然,学校最重要的单位应该是教室。因为在教室里一头挑着课程,一头挑着生命。没有生命绽放的教室,就不可能是真正的教室。因此我们说一所学校的品质,在很大程度上是由一间间教室的品质决定的。

老爸爱做白日梦

老爸是个很老实的人,他长着一双大眼睛,乌黑的头发,两个大耳朵,还有一张超大号的嘴巴。老爸喜欢安静,喜欢一个人默默地思考问题,每当我把电视声音开得很大的时候,他总是过来把音量调小,说:“弄这么大声干什么?又不聋!”

我是一滴水

我是一滴水,别看我不起眼,可潺潺的小溪、奔腾的江河、浩瀚的海洋都是由无数个我汇积而成,我的本事可大呐!我可以使沙漠变成绿洲,让花儿遍地开放,使春天变得更加美丽灿烂。我是生命之源,如果没有了我,一切有生命的东西,都无法生存。多数的人们都保护我、珍惜我,从一点一滴做起。

我的成长提速了

我是《少先队小干部》杂志的小记者史光南,今年10岁,在昌平第二实验小学上学。我出生在石家庄,在机场路小学上的一二年级,后来因为爸爸工作的变动我们全家移居北京,我转到了中国农大附小,还当上了中队委。

两张电影票

那是一个阴雨绵绵的下午,我和同学周元高高兴兴地走在去往电影院的路上,手里握着两张排队排了好久才买来的《哈利·波特》电影票。到了电影院,我一眼就看到贴在门口的两张《哈利·波特》的大海报,心想这是多好的机会呀,可千万不能错过。

那天，我很幸运

"天啊!怎么倒霉的事儿都让我赶上了!"出家门,一辆公交车不巧刚刚开走,等到第二辆车来到时,我的时间已经非常紧张了。上了公交车,我心里一直在想:千万别迟到啊。可是车刚刚启动,突然又停了下来。车门一开,一股水泥夹杂着汗水的味道扑鼻而来,我坐得离车门最近,闻到的味道很浓。我不屑地看了一眼,是一个穿着破旧、

生命的自由与平等——读《汤姆叔叔的小屋》有感

《汤姆叔叔的小屋》是我在寒假中读的一本书。读后我为黑奴被压迫感到气愤，为他们找到一个好主人而感到高兴，为他们的死亡感到痛楚与惋惜。我的心情随着黑奴的命运转变而变化。读完这本书我感慨万千。