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题名浅谈珠心算复式数学训练
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作者
纪铁良
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机构
北京市昌平区崔村镇中心小学
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出处
《珠算与珠心算》
2016年第1期34-36,共3页
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文摘
一、什么是复式教学
复式教学产生于上世纪六十年代,由于学生多,教师少,教室少,把两个或两个以上年级的学生安排在同一个教室,由一个老师组织教学,这种教学方式称作复式教学。复式教学最大的优势是节省教育资源,可以在年龄大小不同学生之间开展交流、互动,提高学生合作团结竞争的精神,促进学生个体发展。
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关键词
珠心算
教学效果
个体发展
学习过程
学习效果
一位数乘法
辅导训练
北京市昌平区
竞争氛围
物质文化遗产
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分类号
G623.57
[文化科学—教育学]
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