以治理现代化为突破口推动新教育集团一体化办学

如何有效开启集团化办学之路,提升新办教育集团办学效益,是当前教育改革领域亟待深入探讨的重要问题。北京市昌平区第一中学教育集团成立以来,以治理现代化为突破口,有效推动集团一体化办学向纵深发展。其一,描绘共同愿景,明确治理原则,增强干部教师的认同感和使命感;其二,统一组织架构,推动人员流动,实现各校区合作共治;其三,“输血”“造血”并重,鼓励校区自治与特色发展。

重构·融合·创生:集团一体化办学的实践与思考

北京市昌平区第一中学在集团化办学的大潮中走向集团化,逐渐形成了“强校+弱校”的发展路径。在各校区的深度转型与变革中,集团化得到稳步有力的推进。通过完善治理模式,重塑组织文化,优化管理机制,整体构建“三三五”一体化贯通培养高质量育人体系,创生横向融合、纵向贯通的育人新模式,集团实现了高速发展与育人质量的持续提升。

浅析多元化教学模式在高中体育教学中的运用现状

体育,素质教育的实施的载体,也是实现学生全面发展的重要课程。多元化教学模式的运用,具有活跃学习氛围,提升学生体育意识的积极作用。文章以多元化教学模式在高中体育教学中的运用为研究对象,针对当前体育教学中存在的问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助。