应用互动反馈技术助力小学课堂教学评价的实践研究

课堂教学评价是促进课堂教学改革、提升教育教学质量的有力手段,其价值体现在对学生的激励、对教学的诊断以及对教育管理者的辅助。互动反馈技术作为教学辅助工具逐渐在课堂教学中广泛应用,它不仅可以充分调动学生各种感官的协作运用,使学生参与到课堂教学的全过程;同时教师根据互动反馈信息,可以精准调控教与学,有效提高课堂教学质量。

让我又爱又恨的妹妹

妹妹比我小两岁,是个活泼可爱又调皮捣蛋的小家伙。我爱妹妹,有时也“恨”她——她会把我逗笑,也会把我惹哭。妹妹是个淘气包,心情好了,送我礼物;心情不好,就把自己扔在床上,闭上眼睛说:“我要做梦了!谁也别来打扰我!”她还把送给我的礼物要回去,都快把我气炸了!妹妹经常抢我心爱的东西,抢着抢着我们就打起来了。她不仅揪掉我好几根头发,还咬我的胳膊。我看着胳膊上一两排牙印,伤心地哭了,恨不得把妹妹送给邻居家,再也不见她!

快乐金沙滩

放暑假了,我们一家人乘车来到了山东青岛叔叔家。抵达叔叔家的第二天,我们去了盼望已久的金沙滩。远远望去,金沙滩就像一张金色的地毯。我迫不及待地脱掉鞋子,光着脚丫跑过去。“哎哟!”我的脚好像踩在了烧红的铁板上,烫得我哇哇大叫。我不敢大步流星地往前走了,猫着腰,踮着脚,左摇右晃地朝海边走去。