朝阳区青少年校园足球“1+15”训练营模式实施策略

北京市朝阳区2014年启动了青少年校园足球运动,2015年开始正式落实工作截止到2018年,朝阳区采用的是传统的竞赛模式,各学校自主管理和训练,参加每年一届的朝阳区青少年校园足球联赛这种发展模式无法保证各学校发展工作的具体落实,也不利于对各学校进行统一、集中管理随着朝阳区青少年校园足球的普及规模逐渐壮大,为进一步推动朝阳区校园足球的发展,朝阳区开创了“朝阳之星”校园联动——助推合一,“1+15”训练营模式。

针对美术高考生的化学教学探索——如何提高化学课堂教学效果

美术特长生理科思维相对较弱,大部分学生在选课时会放弃理、化、生三科作为高考学科,因此这三科只需通过合格性考试。在这种情况下,理、化、生教师在教学过程中就需要做出适应学情的调整,以提高教学质量。本文以化学教学为例,谈谈提高化学课堂教学效果的具体策略。