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恒成立问题及存在性问题的解题策略
被引量:
1
1
作者
王雪芹
胡波
《高中数理化》
2014年第5期8-10,共3页
含参数不等式的恒成立问题及存在性问题是历年高考的热点,特别是以导数为背景的题型更是在高考中频频出现.但在处理这类问题时,许多同学总是不知如何下手,原因是这类问题涉及的知识面广、综合性强、能力要求高.解决这类问题的关键是等...
含参数不等式的恒成立问题及存在性问题是历年高考的热点,特别是以导数为背景的题型更是在高考中频频出现.但在处理这类问题时,许多同学总是不知如何下手,原因是这类问题涉及的知识面广、综合性强、能力要求高.解决这类问题的关键是等价转化,通过转化使恒成立问题、存在性问题得到简化,而转化过程中往往渗透着多种数学思想和方法的运用.本文将结合实例谈谈这类问题的解题策略.
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关键词
存在性问题
恒成立问题
解题策略
参数不等式
等价转化
能力要求
数学思想
转化过程
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职称材料
留在新西兰库克山小学的《康定情歌》——体验新西兰小学教育
2
作者
李清
韩文萍
《教育教学论坛》
2014年第27期123-123,共1页
《康定情歌》的歌词简单易学,又有着很多的重复,外国的孩子学起来比较容易记忆。我们两位老师马上入戏,在国外的课堂上开始了教学,韩老师迅速把歌词(拼音)写在了白板上,李老师清唱起了《康定情歌》。
关键词
音乐
新西兰
库克山小学
中国歌曲
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职称材料
留在新西兰库克山小学的《康定情歌》——体验新西兰小学教育
3
作者
李清
韩文萍
《中小学音乐教育》
2014年第5期12-13,共2页
2013年暑假新西兰自驾游,南半球正是冬季。在新西兰南岛库克山停留时,发现一所学校就在酒店后边,一个只有一二百平方米,木板房结构的很小的学校,我们想不出小小的库克山村那几户人家,竟然拥有一所学校!能有多少孩子上这个学校呢...
2013年暑假新西兰自驾游,南半球正是冬季。在新西兰南岛库克山停留时,发现一所学校就在酒店后边,一个只有一二百平方米,木板房结构的很小的学校,我们想不出小小的库克山村那几户人家,竟然拥有一所学校!能有多少孩子上这个学校呢?我们两位来自中国的音乐老师好奇地向学校走去。新西兰小镇上的学校大多数没有围栏,而且接受外人参观。我们找到一个工人,他马上把我们引荐给了卡若老师和她的助手。
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关键词
新西兰
《康定情歌》
小学教育
库克
音乐老师
学校
自驾游
孩子
原文传递
题名
恒成立问题及存在性问题的解题策略
被引量:
1
1
作者
王雪芹
胡波
机构
北京
师范大学第二附属
中
学
北京市朝阳区九十四中机场分校
出处
《高中数理化》
2014年第5期8-10,共3页
文摘
含参数不等式的恒成立问题及存在性问题是历年高考的热点,特别是以导数为背景的题型更是在高考中频频出现.但在处理这类问题时,许多同学总是不知如何下手,原因是这类问题涉及的知识面广、综合性强、能力要求高.解决这类问题的关键是等价转化,通过转化使恒成立问题、存在性问题得到简化,而转化过程中往往渗透着多种数学思想和方法的运用.本文将结合实例谈谈这类问题的解题策略.
关键词
存在性问题
恒成立问题
解题策略
参数不等式
等价转化
能力要求
数学思想
转化过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
留在新西兰库克山小学的《康定情歌》——体验新西兰小学教育
2
作者
李清
韩文萍
机构
北京市
朝阳区
第
九十四
中
机场
分校
北京市
朝阳区
安慧北里
中
学
出处
《教育教学论坛》
2014年第27期123-123,共1页
文摘
《康定情歌》的歌词简单易学,又有着很多的重复,外国的孩子学起来比较容易记忆。我们两位老师马上入戏,在国外的课堂上开始了教学,韩老师迅速把歌词(拼音)写在了白板上,李老师清唱起了《康定情歌》。
关键词
音乐
新西兰
库克山小学
中国歌曲
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
留在新西兰库克山小学的《康定情歌》——体验新西兰小学教育
3
作者
李清
韩文萍
机构
北京市朝阳区九十四中机场分校
北京市
朝阳区
安慧北里
中
学
出处
《中小学音乐教育》
2014年第5期12-13,共2页
文摘
2013年暑假新西兰自驾游,南半球正是冬季。在新西兰南岛库克山停留时,发现一所学校就在酒店后边,一个只有一二百平方米,木板房结构的很小的学校,我们想不出小小的库克山村那几户人家,竟然拥有一所学校!能有多少孩子上这个学校呢?我们两位来自中国的音乐老师好奇地向学校走去。新西兰小镇上的学校大多数没有围栏,而且接受外人参观。我们找到一个工人,他马上把我们引荐给了卡若老师和她的助手。
关键词
新西兰
《康定情歌》
小学教育
库克
音乐老师
学校
自驾游
孩子
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
恒成立问题及存在性问题的解题策略
王雪芹
胡波
《高中数理化》
2014
1
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职称材料
2
留在新西兰库克山小学的《康定情歌》——体验新西兰小学教育
李清
韩文萍
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
留在新西兰库克山小学的《康定情歌》——体验新西兰小学教育
李清
韩文萍
《中小学音乐教育》
2014
0
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