数学周记在初中数学教学中的应用

通过开展数学周记这一新型教学方法,能够及时了解学生的真实内心世界,便于教师教学工作的开展.本文从加强师生之间的互动交流、改变学生的学习方式、提高学生的反思能力等方面阐述了数学周记如何应用于初中数学教学.

请老师把差生加上引号

“老师，您会忽视差生吗？”这句话藏在五颜六色的小纸条里，让正在为学生不断取得进步而沾沾自喜的我不禁心里一怔。小纸条是以匿名的形式交给我的，虽然我能猜出这应该是谁写的，但主人公究竟是谁其实并不重要，而这句话却让我陷入深深的思考之中。

素质教育下的班主任管理策略

人人都是班主任,个个都做管理者。管好学生的常规、纪律、安全、生活、学习。

解密中考试卷中的综合性试题的考查意图

综合性试题是中考试卷中较难的题目，具有为高一级学校选拔学生的效能，也是检验是否达到新课程所要求的目标，此类试题分值一般在10分～12分，要想得高分必须出色地解答好此类试题。这类题主要以方程、函数、三角与几何知识点为基础进行综合，内容基本上包含所有的初中数学知识，必须用函数观念、方程思想、数形结合思想、转化与化归思想、分类讨论思想方法进行综合来解题。

幸福不受限

“我是一名普通的中学生，什么都普通，但是却没有普通孩子身上那种普通的血液……”白子昱说。患有“血友病”的他，在成长过程中经受着病痛的折磨，却有着超乎常人的坚强和乐观。