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题名小创意大智慧——走进北京市朝阳区团结湖第一幼儿园
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作者
张燃
刘玥
雷明洲
周怡
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机构
北京市朝阳区团结湖第一幼儿园
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出处
《学前教育》
2021年第9期I0001-I0004,共4页
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文摘
幼儿对周围的事物、生活充满了好奇与探究,每时每刻都会产生新奇的想法和奇妙的点子,看似天马行空、不着边际,却蕴含着智慧与创造。自20巧年12月以来,我园尝试聚焦传统文化和社会热点,在每学期期末,将传统的六一、新年庆祝活动改为“小创意大智慧”综合艺术节,至今已经连续举办了十一届。
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关键词
社会热点
北京市朝阳区
庆祝活动
幼儿园
天马行空
创意
艺术节
智慧
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名幼儿教育同样诉求探究教学法
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作者
苏怡文
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机构
北京市朝阳区团结湖第一幼儿园
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第10期100-100,共1页
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文摘
在一次科学领域活动中,我就植物的各部位名称和植物生长所需条件进行了提问,孩子们对答如流。在此基础上,我做了进一步的提问:“那植物是怎样喝水的呢?”大家异口同声:“是通过根吸收的!”“你是怎么知道的呢?你有什么好的方法可以证明吗?”只见孩子们一片茫然,都皱起了眉头。
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关键词
探究教学法
幼儿教育
诉求
植物生长
科学领域
提问
孩子
喝水
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名自主发展 适时支架——幼儿园创造教育的实践探索
被引量:1
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作者
张卫苹
刘爽
张悦
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机构
北京市朝阳区团结湖第一幼儿园
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出处
《学前教育》
2021年第9期30-32,33,共4页
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文摘
团结湖第一幼儿园创建于1981年5月,是北京市第一批居民小区配套幼儿园。随着进入21世纪,国家更注重创造力的培养,培养创造型人才是提升国家核心竞争能力的需要,也是个人发展的需要。幼儿具有创造的潜能,其创造力发展具有可塑性。我园早在1995年就开始进行《幼儿创造能力培养的研究与实践》课题研究,2011年独立承担北京市朝阳区教育科学“十二五”规划课题《创造教育园本课程的实践研究》。
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关键词
创造型人才
创造力发展
园本课程
北京市朝阳区
实践探索
核心竞争能力
幼儿园
创造力的培养
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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