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小创意大智慧——走进北京市朝阳区团结湖第一幼儿园
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作者 张燃 刘玥 +1 位作者 雷明洲 周怡 《学前教育》 2021年第9期I0001-I0004,共4页
幼儿对周围的事物、生活充满了好奇与探究,每时每刻都会产生新奇的想法和奇妙的点子,看似天马行空、不着边际,却蕴含着智慧与创造。自20巧年12月以来,我园尝试聚焦传统文化和社会热点,在每学期期末,将传统的六一、新年庆祝活动改为“小... 幼儿对周围的事物、生活充满了好奇与探究,每时每刻都会产生新奇的想法和奇妙的点子,看似天马行空、不着边际,却蕴含着智慧与创造。自20巧年12月以来,我园尝试聚焦传统文化和社会热点,在每学期期末,将传统的六一、新年庆祝活动改为“小创意大智慧”综合艺术节,至今已经连续举办了十一届。 展开更多
关键词 社会热点 北京市朝阳区 庆祝活动 幼儿园 天马行空 创意 艺术节 智慧
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幼儿教育同样诉求探究教学法
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作者 苏怡文 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第10期100-100,共1页
在一次科学领域活动中,我就植物的各部位名称和植物生长所需条件进行了提问,孩子们对答如流。在此基础上,我做了进一步的提问:“那植物是怎样喝水的呢?”大家异口同声:“是通过根吸收的!”“你是怎么知道的呢?你有什么好的方法... 在一次科学领域活动中,我就植物的各部位名称和植物生长所需条件进行了提问,孩子们对答如流。在此基础上,我做了进一步的提问:“那植物是怎样喝水的呢?”大家异口同声:“是通过根吸收的!”“你是怎么知道的呢?你有什么好的方法可以证明吗?”只见孩子们一片茫然,都皱起了眉头。 展开更多
关键词 探究教学法 幼儿教育 诉求 植物生长 科学领域 提问 孩子 喝水
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自主发展 适时支架——幼儿园创造教育的实践探索 被引量:1
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作者 张卫苹 刘爽 张悦 《学前教育》 2021年第9期30-32,33,共4页
团结湖第一幼儿园创建于1981年5月,是北京市第一批居民小区配套幼儿园。随着进入21世纪,国家更注重创造力的培养,培养创造型人才是提升国家核心竞争能力的需要,也是个人发展的需要。幼儿具有创造的潜能,其创造力发展具有可塑性。我园早... 团结湖第一幼儿园创建于1981年5月,是北京市第一批居民小区配套幼儿园。随着进入21世纪,国家更注重创造力的培养,培养创造型人才是提升国家核心竞争能力的需要,也是个人发展的需要。幼儿具有创造的潜能,其创造力发展具有可塑性。我园早在1995年就开始进行《幼儿创造能力培养的研究与实践》课题研究,2011年独立承担北京市朝阳区教育科学“十二五”规划课题《创造教育园本课程的实践研究》。 展开更多
关键词 创造型人才 创造力发展 园本课程 北京市朝阳区 实践探索 核心竞争能力 幼儿园 创造力的培养
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