创新学区学校干部培训模式

在推进素质教育、深化教改的进程中,离不开高素质干部队伍的支撑。教育学院开展的干部培训工作,对于干部队伍的整体建设起到了积极的引领和推动作用。但同时也应该看到,这种院校的授受式学习培训尚存诸多不足,如:关注共性的多,关注个体的少,培训缺少针对性;

大数据时代下的教科研信息化管理

背景分析 从专业的角度来看，大数据时代在物理学、生物学、环境生态学等领域，以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日。但是自2012年以来，“大数据时代”已经成为众所周知的一个话题，正如《纽约时报》2012年2月的一篇专栏文章中所称，大数据时代已经降临，在商业、经济及其他领域中，决策将日益基于数据和分析而做出，而并非基于经验和直觉。

一个城市学区的创新与突围

安贞里学区，北京市朝阳区9个小学学区之一，紧邻海淀、东城等教育强区。区域位置决定了如果不能自立自强，学区的生源和师资稳定都会面临困境。2009年6月，笔者被任命为安贞里学区管委会主任，兼任学区内的安慧里中心小学校长。当时的状况是，学区16所学校，校际差异较大，整体特色不鲜明，优质教育资源相对不足。

以人为本 创新模式 促中年教师持续发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，为适应新时期创新型国家的需要，应当大力加强“创新人才培养模式”。创建可持续发展的教书育人模式，关注学生的可持续发展教育，首先必须关注教师。然而，目前不少学校中的中年教师却是一个不受关注的群体。

加强队伍建设 培育教坛英才

北京市朝阳区安贞里学区一直关注“人的发展”，始终将队伍建设放在学校发展的首位，不断以创新的思路、有力的行动，在教育规模不断扩大、速度不断加快的同时，统筹兼顾教育发展的质量。学区管委会、党总支积极落实上级关于“双名工程”的工作要求，并在学区总体规划及学年、学期工作计划中将队伍建设作为重点工作加以落实，

中年教师可持续发展实施策略初探

现在的中年教师大部分曾经是学校的业务骨干，经历了应试教育向素质教育的转型，承担过过重的教育教学任务。同时，由于这一代人经历过我国特殊历史变革时期，他们在工作上格外辛勤努力，生活上相对简单随意。进入中年期后由于内因与外因等多方因素，导致他们经历了由年轻时的职业激情-职业追求-职业成熟-职业高峰-职业平滑-进入到中年时期职业倦怠的变化。

国乐新蕾奏响黄钟大吕 艺术教育催开校园奇葩

2010年5月28日晚，庄严肃穆的人民大会堂灯光璀璨，座无虚席，北京市朝阳区安慧里中心小学金帆民乐团以“走向未来”为主题的原创少儿作品音乐会在这里成功上演。这是人民大会堂首次接待的专门演奏儿童题材原创作品的音乐会，同时也是安慧里中心小学艺术教育理念的展示和成果的汇报。

爱她,就陪她一起绽放

班上冒出个＂德克＂来＂老师,我的钢笔不见了!＂刚接手二年级班主任不久,学生鹏鹏便急匆匆地找我＂报案＂。我一边安慰他,一边帮他寻找。很多学生也纷纷伸出援手,可依然未果。为稳定军心。