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20l1年北京卷历史试题特点分析与复习策略
1
作者
曹卫东
谢立
+5 位作者
王雪丽
张泓
李彬
闫竞
柳春梅
胡永平
《中学历史教学参考》
2011年第7期48-50,共3页
1.2011年与2010年相比,试题形式和分值没有变化,但也显现出新特点。基于不同知识点独立成题,避免了专题考查的局限性,有利于扩大考查的覆盖面;组合选择题增多;直接设问的题目为13、15、23、39—2、40—1题,占26分,其余都是以...
1.2011年与2010年相比,试题形式和分值没有变化,但也显现出新特点。基于不同知识点独立成题,避免了专题考查的局限性,有利于扩大考查的覆盖面;组合选择题增多;直接设问的题目为13、15、23、39—2、40—1题,占26分,其余都是以材料理解、分析、提取、应用等方式呈现,占74分;非选择题材料文字阅读量有所减少,阅读难度降低。
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关键词
复习策略
试题特点
北京卷
历史
2010年
组合选择题
试题形式
非选择题
原文传递
题名
20l1年北京卷历史试题特点分析与复习策略
1
作者
曹卫东
谢立
王雪丽
张泓
李彬
闫竞
柳春梅
胡永平
机构
北京市朝阳区教研中心高中历史教研员
北京市
第九十四中学
北京市
三里屯一中
北京市
东方德才学校
北京市
垂杨柳中学
北京市
第八十中学
北京市
第一一九中学
北京市
团结湖三中
出处
《中学历史教学参考》
2011年第7期48-50,共3页
文摘
1.2011年与2010年相比,试题形式和分值没有变化,但也显现出新特点。基于不同知识点独立成题,避免了专题考查的局限性,有利于扩大考查的覆盖面;组合选择题增多;直接设问的题目为13、15、23、39—2、40—1题,占26分,其余都是以材料理解、分析、提取、应用等方式呈现,占74分;非选择题材料文字阅读量有所减少,阅读难度降低。
关键词
复习策略
试题特点
北京卷
历史
2010年
组合选择题
试题形式
非选择题
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
20l1年北京卷历史试题特点分析与复习策略
曹卫东
谢立
王雪丽
张泓
李彬
闫竞
柳春梅
胡永平
《中学历史教学参考》
2011
0
原文传递
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参考文献
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