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初中语文混合式教学实践研究——以《猫》为例
1
作者
陈沛
《中小学数字化教学》
2021年第10期35-39,共5页
随着科学技术的不断发展,互联网与教育领域的融合成为一种新的教育形式。这给"互联网+"背景下学科教学研究与实践带来了前所未有的机遇与挑战。作为"互联网+"教育的重要组成部分,学科教学呈现出直播、录播、在线教...
随着科学技术的不断发展,互联网与教育领域的融合成为一种新的教育形式。这给"互联网+"背景下学科教学研究与实践带来了前所未有的机遇与挑战。作为"互联网+"教育的重要组成部分,学科教学呈现出直播、录播、在线教学、在线互动答疑、混合式教学等多种样态。如何选择线上教学平台,确定适合在线教学的目标和内容.
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关键词
在线教学
初中语文
线上教学
教学实践研究
混合式教学
互联网
教学呈现
目标和内容
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职称材料
题名
初中语文混合式教学实践研究——以《猫》为例
1
作者
陈沛
机构
北京市朝阳区教育发展学院
出处
《中小学数字化教学》
2021年第10期35-39,共5页
文摘
随着科学技术的不断发展,互联网与教育领域的融合成为一种新的教育形式。这给"互联网+"背景下学科教学研究与实践带来了前所未有的机遇与挑战。作为"互联网+"教育的重要组成部分,学科教学呈现出直播、录播、在线教学、在线互动答疑、混合式教学等多种样态。如何选择线上教学平台,确定适合在线教学的目标和内容.
关键词
在线教学
初中语文
线上教学
教学实践研究
混合式教学
互联网
教学呈现
目标和内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
初中语文混合式教学实践研究——以《猫》为例
陈沛
《中小学数字化教学》
2021
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