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发挥男性教师的特长
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作者 杨忠健 《中国教育学刊》 1988年第5期63-64,共2页
众所周知,教师在学生学习活动中起着重要的作用.性别不同,使男女教师的心理因素各具特点,在教育活动中如双峰并峙,备具高深.心理因素确有性别差异,这是由于遗传和环境的交互作用.在生理上也是如此.心理学家证明,不管各种各样的因素是怎... 众所周知,教师在学生学习活动中起着重要的作用.性别不同,使男女教师的心理因素各具特点,在教育活动中如双峰并峙,备具高深.心理因素确有性别差异,这是由于遗传和环境的交互作用.在生理上也是如此.心理学家证明,不管各种各样的因素是怎样地影响的,男女在智力、性格上存在性别差异是无可否认的."男女都一样",只能是社会地位应该都一样.女子视觉、嗅觉等感觉更敏锐,更善于交往;男子则空间知觉能力和判断推理能力更强. 展开更多
关键词 心理因素 男教师 女教师 性别差异 学生 男性 社会地位 特长 推理能力 学习活动
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