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“双师服务”点燃师生智慧火花
1
作者
李素梅
《中小学信息技术教育》
2019年第2期30-31,共2页
作为一名区级骨干教师,能参与“双师服务”,尽自己最大的努力给学生提供一份及时的帮助,我觉得特别荣幸。到目前为止,我累计辅导1300人次,累计辅导时长224小时。在这个过程中不仅让更多的学生学有所得,自己在教育教学水平上也得到了提升.
关键词
服务
火花
智慧
师生
骨干教师
教学水平
学生
辅导
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职称材料
题名
“双师服务”点燃师生智慧火花
1
作者
李素梅
机构
北京市朝阳区日坛中学实验学校
出处
《中小学信息技术教育》
2019年第2期30-31,共2页
文摘
作为一名区级骨干教师,能参与“双师服务”,尽自己最大的努力给学生提供一份及时的帮助,我觉得特别荣幸。到目前为止,我累计辅导1300人次,累计辅导时长224小时。在这个过程中不仅让更多的学生学有所得,自己在教育教学水平上也得到了提升.
关键词
服务
火花
智慧
师生
骨干教师
教学水平
学生
辅导
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“双师服务”点燃师生智慧火花
李素梅
《中小学信息技术教育》
2019
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