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以社区学院为基础构建学习化社会
被引量:
1
1
作者
梁家锦
《国家教育行政学院学报》
2004年第4期71-73,共3页
构建学习化社会是当今教育改革、社会改革的热点话题 ,而与之联系最密切的是方兴未艾的社区教育。以学习化社会理念的提出和当今社区教育的发展为背景 ,通过探讨社区学院在学习化社会构建中的多功能作用、社区学院面临的困境及经营策略...
构建学习化社会是当今教育改革、社会改革的热点话题 ,而与之联系最密切的是方兴未艾的社区教育。以学习化社会理念的提出和当今社区教育的发展为背景 ,通过探讨社区学院在学习化社会构建中的多功能作用、社区学院面临的困境及经营策略等 ,论述了社区学院与构建学习化社会的关系。
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关键词
社区学院
学习化社会
教育体制
经营策略
社区教育
终身教育体系
下载PDF
职称材料
浅谈会计从业人员继续教育的必要性
被引量:
2
2
作者
沈立中
《改革与开放》
2017年第6期109-109,111,共2页
继续教育是构建学习型社会的一项重要内容,会计从业人员继续教育是提高会计从业人员综合素质和业务水平的有效途径,本文简单谈一下会计从业人员继续教育的必要性。
关键词
会计从业人员
继续教育
必要性
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职称材料
继续教育培训中存在的问题及其对策
3
作者
沈立中
《学园》
2015年第24期23-24,共2页
继续教育培训是终身教育的重要组成部分,但实施过程中仍存在很多问题。这就要求主管部门、用人单位、培训机构、学员等都必须提高思想认识,依法培训、积极参与学习、实行有效监管,保证继续教育培训健康有序进行,保障全民终身学习,...
继续教育培训是终身教育的重要组成部分,但实施过程中仍存在很多问题。这就要求主管部门、用人单位、培训机构、学员等都必须提高思想认识,依法培训、积极参与学习、实行有效监管,保证继续教育培训健康有序进行,保障全民终身学习,紧跟时代步伐。
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关键词
继续教育
问题
对策
原文传递
题名
以社区学院为基础构建学习化社会
被引量:
1
1
作者
梁家锦
机构
北京市朝阳社区学院培训中心
出处
《国家教育行政学院学报》
2004年第4期71-73,共3页
文摘
构建学习化社会是当今教育改革、社会改革的热点话题 ,而与之联系最密切的是方兴未艾的社区教育。以学习化社会理念的提出和当今社区教育的发展为背景 ,通过探讨社区学院在学习化社会构建中的多功能作用、社区学院面临的困境及经营策略等 ,论述了社区学院与构建学习化社会的关系。
关键词
社区学院
学习化社会
教育体制
经营策略
社区教育
终身教育体系
分类号
G648.6 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈会计从业人员继续教育的必要性
被引量:
2
2
作者
沈立中
机构
北京市朝阳社区学院培训中心
出处
《改革与开放》
2017年第6期109-109,111,共2页
文摘
继续教育是构建学习型社会的一项重要内容,会计从业人员继续教育是提高会计从业人员综合素质和业务水平的有效途径,本文简单谈一下会计从业人员继续教育的必要性。
关键词
会计从业人员
继续教育
必要性
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
继续教育培训中存在的问题及其对策
3
作者
沈立中
机构
北京市朝阳社区学院培训中心
出处
《学园》
2015年第24期23-24,共2页
文摘
继续教育培训是终身教育的重要组成部分,但实施过程中仍存在很多问题。这就要求主管部门、用人单位、培训机构、学员等都必须提高思想认识,依法培训、积极参与学习、实行有效监管,保证继续教育培训健康有序进行,保障全民终身学习,紧跟时代步伐。
关键词
继续教育
问题
对策
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
以社区学院为基础构建学习化社会
梁家锦
《国家教育行政学院学报》
2004
1
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职称材料
2
浅谈会计从业人员继续教育的必要性
沈立中
《改革与开放》
2017
2
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职称材料
3
继续教育培训中存在的问题及其对策
沈立中
《学园》
2015
0
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