期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
给均衡一个法定标准
1
作者
陈维嘉
《基础教育改革动态》
2010年第5期32-32,共1页
教育资源的均衡是为了让公立学校的所有学生享受到同等级别的教育产品,由于很多贫困偏远地区“先天不足”,因此要达到这个目标需要有一个过程。汇文中学从十几年前就开始和贵州毕节一中结成姊妹学校,并定期派出骨干教师到当地介绍北...
教育资源的均衡是为了让公立学校的所有学生享受到同等级别的教育产品,由于很多贫困偏远地区“先天不足”,因此要达到这个目标需要有一个过程。汇文中学从十几年前就开始和贵州毕节一中结成姊妹学校,并定期派出骨干教师到当地介绍北京的教研经验和做法。
展开更多
关键词
法定标准
公立学校
教育产品
教育资源
偏远地区
贵州毕节
骨干教师
学生
原文传递
题名
给均衡一个法定标准
1
作者
陈维嘉
机构
北京市汇文中学校长
出处
《基础教育改革动态》
2010年第5期32-32,共1页
文摘
教育资源的均衡是为了让公立学校的所有学生享受到同等级别的教育产品,由于很多贫困偏远地区“先天不足”,因此要达到这个目标需要有一个过程。汇文中学从十几年前就开始和贵州毕节一中结成姊妹学校,并定期派出骨干教师到当地介绍北京的教研经验和做法。
关键词
法定标准
公立学校
教育产品
教育资源
偏远地区
贵州毕节
骨干教师
学生
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
给均衡一个法定标准
陈维嘉
《基础教育改革动态》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部