使学习成为一件乐事

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是推动学生创新的一种最现实最活跃的心理成分。作为教师如何激发学生的学习兴趣?1、思维导图记忆所学知识,发现学习乐趣;2、感受音乐的美妙,激发学习的兴趣;3、通过多媒体课件,增强学习的兴趣。通过实践证明,多样化、个性化的课堂秩序,严谨、活跃的课堂气氛,富于创造性的组织教学,是学生提高学习兴趣、把学习作为一件乐事的基础。

浅谈专业课的教学导入

教学导入技巧是教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时,引导学生迅速进入学习状态的行为方式,是课堂教学过程的一个重要环节。在课堂教学中,导入部分的精心设计,往往是完成教学任务的有效方法。

什么叫酷

今天，中学生言必谈酷：头发染黄，“野火烧不尽”，这是酷；身着奇装，如“北方的狼”，那叫酷；体刺纹身，如“动物世界”，也称酷；故作冷静，“沉默是金”，也夸酷；特立独行，“来也匆匆，去也匆匆”，还说酷。

是爱，还是恨

我仿佛看到一位像花一样的女孩子心在流泪。渴望父母爱的陪伴是孩子正常的心理需求。父母的爱是孩子心灵成长的阳光。在父母爱的呵护下，孩子成年后会更显自信，更有安全感，人生更容易获得幸福感。反之，缺乏爱的孩子会觉得自己不应该活下去，生命没有意义。即使长大了，也会觉得自己没有资格拥有幸福生活，往往会在人际关系、婚姻家庭方面屡屡受挫。

美国心理教育面面观

一、美国学校的心理辅导员 据统计,在美国,每五个青少年中就有一个在学校期间有过严重的心理问题,如果这些问题不能得到及时解决,就会对青少年的学习、发育、人际关系和心理健康产生消极影响.美国国家精神健康研究院的调查报告认为,约有5%至9%,即250万至500万左右的美国儿童因为这些心理障碍影响学习.