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题名构造正方形解题三例
被引量:2
- 1
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第11期30-30,共1页
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文摘
数学中的某些问题,根据其特征,若赋以几何意义,则可直观、简捷、迅速地使问题得到解决,本文给出通过构造正方形解题三例.
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关键词
正方形
解题
构造
几何意义
数学
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名巧用整体思想解题三例
- 2
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第2期20-20,共1页
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文摘
整体思想是一种重要的数学思想方法,其思维方式是根据问题的结构特征,把一组数,一个代数式或几个图形视为一个整体,去观察、分析、解决问题的一种方法,这样做,不仅简化解题过程,提高思维能力,还往往可以解决按常方法解决不了的一些问题,下面举例说明.
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关键词
整体思想
解题过程
巧用
数学思想方法
结构特征
思维方式
思维能力
举例说明
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分类号
G623.502
[文化科学—教育学]
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题名求年龄
- 3
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2013年第11期F0004-F0004,14,共2页
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文摘
一位俄罗斯母亲有四个孩子,其中最大的一个和最小的一个是男孩,另外两个是双胞胎,都是女孩.已知是男孩年龄的和等于女孩的年龄之和,四个孩子的年龄之和等于母亲的年龄,五个人的年龄的平方和为2018,求每个人的年龄是多少?
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关键词
年龄
俄罗斯
双胞胎
平方和
孩子
母亲
男孩
女孩
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名新年快乐
- 4
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2013年第12期F0004-F0004,11,共2页
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文摘
将下面算式中的“本刊祝同学们新年快乐”十个汉字中的“乐”字换成数字“7”,而其余的九个汉字换成连续奇数(位数不限)并使算式成立.
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关键词
快乐
“乐”
汉字
算式
成数
同学
位数
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈分式方程的增根与无解
- 5
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2013年第1期4-4,共1页
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文摘
增根与无解是分式方程中常见的两个概念,同学们常常会对这两个概念混淆不清,现举例说明它们之间的区别和联系.
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关键词
分式方程
无解
增根
举例说明
概念
同学
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名巧求值
- 6
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2011年第10期F0004-F0004,44,共2页
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文摘
若实数x,y满足3^3+4^3-x+3^3+6^3-y=1,5^3+4^3-x+5^3+6^3-y=1,求x+y的值。
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关键词
中学
数学教学
教学方法
实数
求值
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名读者暑假快乐
- 7
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作者
胡怀忘
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第7期F0004-F0004,27,共2页
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文摘
在下面的比例式中,相同的汉字代表相同的数式,不同的汉字代表不同的数字,你能写出这个比例式吗?
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关键词
快乐
暑假
读者
比例式
汉字
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名暑假快乐
- 8
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2013年第7期F0004-F0004,27,共2页
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文摘
下列算式中的汉字“乐”表示6,其余九个汉字表示九个连续的奇数(位数不限),请你写出一个算式来:
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关键词
快乐
暑假
“乐”
算式
位数
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名汉字换数
- 9
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2010年第12期F0004-F0004,21,共2页
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文摘
请把七个汉字换成499~505这七个数使各个大圆内的四个数之和都等于2011.
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关键词
中学
智力游戏
课外阅读
教材
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G898.2
[文化科学—体育学]
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题名智填数字
- 10
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2014年第7期F0004-F0004,26,共2页
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文摘
将下列算式中的十个汉字译成0~9这10个数字,并使等式成立.
祖国/万岁+人民幸/福安康=1.
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关键词
中等教育
智力游戏
游戏方法
游戏规则
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G898.2
[文化科学—体育学]
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题名趣换数字
- 11
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2014年第8期F0004-F0004,5,共2页
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文摘
今年是本刊创立32周年,请将图中“祝本刊创立三十二周年”10个数字换成0~9这10个数字,使这四层数字都能各自成为一个自然数的平方.
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关键词
中等教育
智力游戏
游戏方法
游戏规则
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G898.2
[文化科学—体育学]
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题名暑假快乐
- 12
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2015年第8期F0004-F0004,37,共2页
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文摘
下面竖式中"暑、假、快、乐"代表:0,1,2,3,中的自然数,你有办法使此算式成立吗?
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关键词
快乐
暑假
自然数
算式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名3巧求值
- 13
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2013年第10期F0004-F0004,12,共2页
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文摘
设m、n满足(m-1)3+2012n=1006,(n-1)3+2012m=3018,求m+n的值.
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关键词
中学
数学教学
教材
阅读材料
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名求面积
- 14
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2009年第4期F0004-F0004,22,共2页
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文摘
如图3.已知S△ABC=1,AF=2FC,BD=2DC.
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关键词
面积
中学
数学
几何
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学真有趣
- 15
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作者
史玉兰
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2010年第8期F0004-F0004,2,共2页
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文摘
图中竖式中的汉字各代表一个数字,不同汉字代表不同的数字,请换成1~9中的数字,使等式成立。
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关键词
数学
汉字
个数
等式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名巧填数字
- 16
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2016年第4期F0004-F0004,16,共2页
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文摘
将图中3×3的方格中的7个方格中填入不同的数字.使得每行、每列、每条对角线上3个数之和都相等.问图中左上角的数字应是多少?
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关键词
中等教育
数学
填数
对角线
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名你能做到吗?
- 17
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作者
钢怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2015年第7期F0004-F0004,5,共2页
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文摘
图中是两个正方形,你能在上面画两条直线.把这个图形分成四块,重新拼成一个正方形而无剩余,无重叠吗?
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关键词
中学
数学教学
阅读知识
课外阅读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名妙求值
- 18
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2014年第5期F0004-F0004,22,共2页
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文摘
已知:实数x,y,z满足x≠Y,且2014(x-y)+√2014(y-z)+(z-x)=0.求(y-z)(z-x)/(x-y)2的值.
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关键词
中学
数学教学
教学方法
课堂教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名巧求年龄之差
- 19
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2011年第7期F0004-F0004,24,共2页
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文摘
甲、乙、丙、丁四人,每三个人的平均年龄加上余下一个的年龄分别是29、23、21和17,求这四个人中最大年龄与最小年龄之差是多少?
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关键词
平均年龄
中学
数学教学
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名汉字换数
- 20
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作者
胡怀志
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机构
北京市海淀区世纪城三期时雨园
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出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第5期F0004-F0004,30,共2页
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文摘
图中“中学生良师益友”代表499~505这七个数,使每个圆中的四个数的和都相等,那么这个和最大是多少?最小是多少?
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关键词
汉字
良师益友
中学生
个数
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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