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课程教材改革是教育改革的核心工程
1
作者
张文焕
《基础教育参考》
2005年第9期11-14,共4页
关键词
课程改革
教育改革
北京
海淀区
二里沟中心试验学区
素质教育
下载PDF
职称材料
《大熊猫》教学建议
2
作者
徐宝如
《小学语文教学》
北大核心
2007年第2期59-60,共2页
教材分析:《大熊猫》是北师大版语文教材一年级下册第五单元的一篇主体课文。本单元以“动物”为主题,目标要求学生通过学习课文,一方面了解有关动物的知识,另一方面树立保护动物的意识。它是一篇说明文,主要介绍了大熊猫的外形特...
教材分析:《大熊猫》是北师大版语文教材一年级下册第五单元的一篇主体课文。本单元以“动物”为主题,目标要求学生通过学习课文,一方面了解有关动物的知识,另一方面树立保护动物的意识。它是一篇说明文,主要介绍了大熊猫的外形特征、生活习性和食物特点。字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。
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关键词
《大熊猫》
教学建议
保护动物
一年级下册
语文教材
北师大版
教材分析
外形特征
原文传递
题名
课程教材改革是教育改革的核心工程
1
作者
张文焕
机构
北京市
海淀区
二
里
沟
中心
试验
学
区
出处
《基础教育参考》
2005年第9期11-14,共4页
关键词
课程改革
教育改革
北京
海淀区
二里沟中心试验学区
素质教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《大熊猫》教学建议
2
作者
徐宝如
机构
北京市海淀区二里沟中心学区
出处
《小学语文教学》
北大核心
2007年第2期59-60,共2页
文摘
教材分析:《大熊猫》是北师大版语文教材一年级下册第五单元的一篇主体课文。本单元以“动物”为主题,目标要求学生通过学习课文,一方面了解有关动物的知识,另一方面树立保护动物的意识。它是一篇说明文,主要介绍了大熊猫的外形特征、生活习性和食物特点。字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。
关键词
《大熊猫》
教学建议
保护动物
一年级下册
语文教材
北师大版
教材分析
外形特征
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
课程教材改革是教育改革的核心工程
张文焕
《基础教育参考》
2005
0
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职称材料
2
《大熊猫》教学建议
徐宝如
《小学语文教学》
北大核心
2007
0
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