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题名“双减”政策下幼儿园质量提升的路径探析
被引量:1
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作者
刘莉
曾婉
邓茜
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机构
首都师范大学学前教育学院
北京教育督导评估院
北京市海淀区人民政府机关幼儿园
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出处
《学前教育》
2022年第17期22-25,共4页
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基金
北京市教委社科基金一般项目“北京地区0一3岁托幼服务社区化的行动研究”(SM201910028007)成果。
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文摘
中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《双减》),“双减”政策是新时代构建高质量教育体系的战略举措。学前教育作为基础教育的基础,也嵌入“双减”改革之中,为幼儿园质量提升创设了良好的教育生态环境。本文基于对“双减”政策的解读,分析幼儿园在“双减”政策下的质量提升机遇,立足于《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),为幼儿园提出“儿童为本,专注过程性质量;教研引领,提高教师队伍质量;家园社协同,缓解家长育儿焦虑;依托教育数据,提升园所治理能力”的质量提升路径。
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关键词
教育生态环境
高质量教育
质量提升
学前教育
教育质量评估
校外培训
中共中央办公厅
治理能力
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名以儿童发展为中心开展幼儿园趣味运动会
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作者
张静
曾婉
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机构
北京市海淀区人民政府机关幼儿园
北京学生活动管理中心
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出处
《新班主任》
2020年第6Z期53-53,共1页
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文摘
运动对于幼儿的性格、智力、自尊心、身体的灵活性、柔韧性、协调性等都有好处,能够使幼儿终身受益。为了更好地促进幼儿体能发展,帮助亲子间沟通,我园举办了亲子运动会,以增强幼儿体质,增进家园共育。本文总结并提炼了幼儿园春季亲子运动会中的亮点和设计理念,期望能给大家以启发。
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关键词
家园共育
终身受益
幼儿园
亲子运动会
趣味运动会
柔韧性
设计理念
自尊心
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名游戏化打击乐活动的教学策略
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作者
邓茜
曾婉
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机构
北京市海淀区人民政府机关幼儿园
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出处
《中国教育技术装备》
2019年第5期76-77,89,共3页
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基金
北京市学前教育研究会“十三五”课题“幼儿音乐教育游戏化的研究”成果之一(课题编号:12253)
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文摘
探索使枯燥、棘手的打击乐教学变得轻松、愉快、富有乐趣的策略,包括:选择、改编适合打击乐活动的音乐素材;注重幼儿对音乐的感受与欣赏;针对音乐内容进行情境创设;运用辅助教学手段,帮助幼儿建立学习支架;发挥幼儿的主体性,积极鼓励幼儿自主讨论配器,给予幼儿充分的自主空间,让幼儿发挥想象,自由探索,调动幼儿主动学习的积极性。
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关键词
打击乐活动
幼儿园
音乐教育
配器
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名帮助孩子养成按时睡觉的好习惯
被引量:1
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作者
邓茜
曾婉
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机构
北京市海淀区人民政府机关幼儿园
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出处
《父母必读》
2019年第12期86-87,共2页
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文摘
孩子如果入睡太晚,第二天又要早起,将会导致孩子睡眠不足,影响生长发育,有时甚至还会影响到孩子的情绪。今天,请和我们一起来了解如何培养孩子按时睡觉的好习惯吧。幼儿园榜样宝贝图图图图是今年刚刚入园的小朋友,虽然年纪小,只有3岁,却有按时午睡、按时起床的好习惯。每天午休时间一到,图图都是班里第一个乖乖上床睡觉的小朋友,然后按时起床,有时候遇到有点儿"起床气"的小朋友,他还会帮助老师一起安慰:"该起床啦,这样我们就能一起去玩游戏啦!""别哭啦,我把我的玩具给你玩儿!"
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关键词
午休时间
图图
幼儿园
习惯
睡眠不足
玩游戏
养成
生长发育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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