北京市城区小学体育教师工作满意度的调查研究

教师工作满意度是一个心理学概念。它是教师对其工作与所从事职业，以及工作条件状况的一种综合的、带有情感色彩的感受，是对自我工作状态的主观评价。对于它的研究自Hoppock(1935)经典研究以来已有60多年的历史。有关工作满意度研究的理论被研究者引用较多的是“需要理论”和“双因素理论”。我国自王钢(1991)、