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日本中学地理课程设置的特点
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作者 宋世云 《地理教育》 1998年第4期40-40,共1页
课程设置是根据培养目标,对学校的教育内容进行确定和划分。本文将从中日两国课程设置比较的角度,分析日本中学地理课程设置的特点。
关键词 课程设置 中学地理 中日两国 教育内容 培养目标 学校 特点 分析 角度
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