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中等职业学校基础课教材编写的思考与实践——以职业学校历史教材编写为例
被引量:
2
1
作者
邵华
《中国科教创新导刊》
2008年第13期140-141,共2页
中等职业学校以就业为培养人才的导向,普遍对基础文化课重视不够。但文化课对正在成长中的青少年的各方面发展都有着不可替代的作用。本文一方面就基础课在中等职业学校开设的重要性谈自己的认识;另一方面对怎样开展基础课教学中的难点...
中等职业学校以就业为培养人才的导向,普遍对基础文化课重视不够。但文化课对正在成长中的青少年的各方面发展都有着不可替代的作用。本文一方面就基础课在中等职业学校开设的重要性谈自己的认识;另一方面对怎样开展基础课教学中的难点即编写校本教材的问题进行一些联系实际的探讨。
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关键词
文化基础课
校本教材
下载PDF
职称材料
历史校本教材编写原则浅议
被引量:
1
2
作者
邵华
《中等职业教育(理论版)》
2008年第3期4-5,共2页
长期以来中等职业学校注重学生专业知识的学习,而相对轻视基础文化课的学习。但文化课对青少年的各方面成长和发展都有着不可替代的作用。本文就基础课在中等职业学校开设的重要性,及对怎样对待基础课教学中的难点,即本文对编写历史...
长期以来中等职业学校注重学生专业知识的学习,而相对轻视基础文化课的学习。但文化课对青少年的各方面成长和发展都有着不可替代的作用。本文就基础课在中等职业学校开设的重要性,及对怎样对待基础课教学中的难点,即本文对编写历史校本教材的原则问题进行了探讨。
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关键词
文化基础课
校本教材
实践探索
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职称材料
中学CAI教学的现状及改进方法
被引量:
1
3
作者
毛辉
《教育科学研究》
2002年第5期43-46,共4页
分析目前中学CAI教学课件在编写及应用上存在的问题,讨论如何利用现代教育思想,打破传统教学模式,真正将课件应用于课堂教学的原则和方法。
关键词
中学
CAI教学
改革方法
教学改革
课堂教学
原文传递
题名
中等职业学校基础课教材编写的思考与实践——以职业学校历史教材编写为例
被引量:
2
1
作者
邵华
机构
北京市海淀区外语电子职业高中
北京
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第13期140-141,共2页
文摘
中等职业学校以就业为培养人才的导向,普遍对基础文化课重视不够。但文化课对正在成长中的青少年的各方面发展都有着不可替代的作用。本文一方面就基础课在中等职业学校开设的重要性谈自己的认识;另一方面对怎样开展基础课教学中的难点即编写校本教材的问题进行一些联系实际的探讨。
关键词
文化基础课
校本教材
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
历史校本教材编写原则浅议
被引量:
1
2
作者
邵华
机构
北京市海淀区外语电子职业高中
出处
《中等职业教育(理论版)》
2008年第3期4-5,共2页
文摘
长期以来中等职业学校注重学生专业知识的学习,而相对轻视基础文化课的学习。但文化课对青少年的各方面成长和发展都有着不可替代的作用。本文就基础课在中等职业学校开设的重要性,及对怎样对待基础课教学中的难点,即本文对编写历史校本教材的原则问题进行了探讨。
关键词
文化基础课
校本教材
实践探索
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中学CAI教学的现状及改进方法
被引量:
1
3
作者
毛辉
机构
北京市海淀区外语电子职业高中
出处
《教育科学研究》
2002年第5期43-46,共4页
文摘
分析目前中学CAI教学课件在编写及应用上存在的问题,讨论如何利用现代教育思想,打破传统教学模式,真正将课件应用于课堂教学的原则和方法。
关键词
中学
CAI教学
改革方法
教学改革
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
中等职业学校基础课教材编写的思考与实践——以职业学校历史教材编写为例
邵华
《中国科教创新导刊》
2008
2
下载PDF
职称材料
2
历史校本教材编写原则浅议
邵华
《中等职业教育(理论版)》
2008
1
下载PDF
职称材料
3
中学CAI教学的现状及改进方法
毛辉
《教育科学研究》
2002
1
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