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题名学区制改革背景下区域化党建工作推进策略的实践研究
被引量:1
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作者
彭欣
马志宜
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机构
北京市海淀区海淀学区管理中心
北京市海淀区海淀学区管理中心发展规划部
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第S01期81-83,共3页
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文摘
该课题以探索区域化党建的组织架构及工作机制、对党建需求现状进行调查分析、探索海淀学区区域化党建工作的推进策略为研究目标,从学区党建协作委员会组织架构及运行机制着手,采用实践研究的形式,探索区域化党建工作推进策略。学区积极推进党建协作委员会建设,以"聚享"为工作理念,打造区域化党建新格局,加强对非公社会组织的党建覆盖能力,形成区域党建合力,增强区域内党组织的凝聚力和向心力。
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关键词
学区制改革
区域化党建
党建协作委员会
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
D267.6
[政治法律—中共党史]
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题名以四个转变推进海淀学区 小学数学学科教研基地建设
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作者
彭欣
陈雨嘉
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机构
北京市海淀区海淀学区管理中心
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出处
《北京教育(普教版)》
2022年第2期43-44,共2页
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文摘
海淀学区小学数学学科教研基地根据区域资源特点,在教研内容和教研方式上变革创新,努力营造区域各校和谐共进的教研关系,将海淀学区小学数学学科教研做得有实效、有品质、有温度,形成具有海淀学区特色的教师发展共同体。1.研究内容从分散到聚焦的转变一个好的话题,可以自然而然地让大家围绕话题展开讨论。学区学科教研基地是区级教研的延展和补充,区域内各校校本教研各具特色,视角不同,学区教研的选题既要以区级课题为引领,还要兼顾各校研究方向。
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关键词
校本教研
和谐共进
小学数学学科
教研方式
学区
四个转变
变革创新
学科教研
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名发挥学区优势,推动区域教育优质均衡发展
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作者
彭欣
马志宜
陈雨嘉
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机构
北京市海淀区海淀学区管理中心
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出处
《北京教育(普教版)》
2020年第2期40-41,共2页
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文摘
学区制改革是新形势下推进义务教育优质均衡发展的重要部署,也是破解当前各大城市择校问题的重要举措。海淀学区自2016年成立以来,不断走进辖区内各个学校,通过座谈、调研等方式,了解学校教育需求与资源现状,整合区域资源,积极探索教育资源整合的路径,开展实践研究。
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关键词
择校问题
教育资源整合
学区
义务教育优质均衡发展
大城市
开展实践
资源现状
新形势下
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名凝心聚力,共享美好教育
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作者
无
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机构
北京市海淀区海淀学区管理中心
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出处
《北京教育(普教版)》
2024年第10期24-25,共2页
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文摘
“聚享”党建品牌标识源于海淀学区管理中心标识。标识上方的心形图案由“聚”和“享”的首字母J和X组成,代表凝聚人心,凝聚力量。标识下方的树叶形状像手一样托起上方的心形图案,代表区域内的党组织携手同行,共同奋进,实现区域内党建工作的共建、共治、共享;同时,下方的图案也像一部打开的书,时刻提醒全体党员不忘初心,坚持学习,用坚定的马克思主义信念指导自身行动。
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关键词
党建品牌
不忘初心
党建工作
凝心聚力
自身行动
携手同行
凝聚力量
凝聚人心
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分类号
D267.6
[政治法律—中共党史]
G527
[文化科学—教育技术学]
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